为人生着色作文500字_为生命着色作文500字

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1、为人生着色作文500字

每个人的人生颜色都是不相同的,因为我们的人生颜色是由我们自己决定的。

我希望我的人生颜色是蓝色。

亮蓝色是我最喜欢的颜色,也像此时此刻的我们,有朝气有活力。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。我们是国家未来的希望,是国家的根本。所以,我想做一位亮蓝色的少年,永远保持青春的活力,为我们的国家贡献自己的力量,让国家更加强大,永远以不败的姿态屹立在世界的东方。

深蓝色代表深沉,像波澜壮阔的大海,神秘而广阔。它从不张扬、不炫耀,却是蕴藏了极大的财富。它谦虚、沉默,却是包容了千万条作文河流汇入,养育了千万种海洋生物生存。我喜欢这样的大海,也想做像它一样品格的人,敏于行慎于言。海纳百川,有容乃大,做一个心胸宽广的人。

蔚蓝色是天空的颜色,和大海一样,天空也包容着万物。它是一个公正的大舞台,谁都可以去上面表演。鹰飞长空,云游四方,万物万类尽情展示自己。天空的胸怀,是伟人的胸怀,是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的情怀。我想像天空那样,为自己的人生着上蔚蓝的色彩。脚踏实地,志存高远。

蓝色,一种三原色之一的颜色,是我的最爱。如果我为我的人生着色,那么,就用这最爱的蓝色吧!

本文作者简介
作者姓名唐歌 作者年龄12岁零4个月
在读学校福建最好的中学 在读班级初一4班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩112分
指导老师李浩田 老师职务任课老师

2、为生命着色作文500字

碧绿的小草、粉嫩的花朵、蔚蓝的天空、金黄的阳光……世界需要色彩,生活更应该五彩缤纷。一张白纸固然纯洁,但看多了,难免会腻烦。让我们用自己的画笔一点点勾勒,一点点描绘,让世界变的五光十色,让我们的生活更加丰富多彩!

听妈妈说,我满一岁时抓阄,面前的那么多东西,我只拿了笔,在本子上乱画。也许是因为这个原因吧,我想当一名作家。

我喜欢阅读,阅读使我原本虚无的生命逐渐充实起来。书,是我生命中的一抹黄,耀眼而又不可没。每捧起一本书,都是一个新的开始,那意味着,我即将走入新的世界,去了解一个新的故事。在那一行行文字之中,我好像走了进去,好像见到了每本书中的作文人物,看清了他们的面貌,看懂了他们的内心,那就是书的魅力啊!

我热爱写作,也许也是因为我喜欢读书吧。当我手里的笔欢畅地写完一篇文章后,我的心情总是无比喜悦、兴奋。文字如潮水般从我的脑海中上涌,那就是写作的灵感啊!

我用阅读为我的生命着色,阅读是一抹红,如火,照亮了我的心。

我用写作为我的生命着色,写作是一抹蓝,如水,触动了我的心。

色彩是液体的,跃然纸上,便成了固体。流动的时间,固定在过去,不再改变。

生命的色彩都是从一张白纸开始的,就让我们拿起那心中七彩的画笔,去画出心中最美的色彩。为生命着色吧!生命中,永不可缺的,是色彩!

本文作者简介
作者姓名古猗园 作者年龄13岁零3个月
在读学校花园中学 在读班级初一8班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩112分
指导老师吕春维 老师职务班主任

3、为什么着色作文500字

“呼——”一阵风吹过,吹得天子山五彩斑斓——那是一个个塑料包装袋以及瓶瓶罐罐构成的,虽是多彩,却不好看。

畅行在这山中,清新的空气挟风从四面包裹,让人感到无比舒畅与惬意。挺拔的远古树木,险峻的山峰,美丽的花海。一切都是这样美丽。可是,这些突如其来的垃圾却破坏了这些美丽的风景。这些垃圾虽是绚丽多彩,但是却与这宁静美景不相符。

那些弃下这些垃圾的人,究竟是故意,还无意?究意是有心为风景增添色彩,还是无心抛弃之于这寂静山林。

那些将垃圾抛弃在山林中的人们,你们为何不多走几步,将垃圾扔入桶作文中?你们究竟是想装饰这美丽的风量,还是破坏?

如果你们真想为山林风景着色将这些垃圾抛之于野。你们究竟是什么意图呢!究意是趁别人不注意,随手丢弃,还是爱护这片环境,为风景看色?

如果你真想为风景着色,那么,就通过努力,爱护它吧。

你随手拾起一片纸片,那你将奉献留在了这。

你不把垃圾扔在地上,那你将公德心留在了这。

你将……

如果你能做到爱护环境,保护环境,那么你就会把这美丽的风景变成更加精美的风景。

所以,保护、爱护这风景吧!如果想要为风景着色,就先为品质着色。

本文作者简介
作者姓名张冬冬 作者年龄14岁零7个月
在读学校兰州大学附属中学 在读班级初二6班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩114分
指导老师马嵬驿 老师职务副班主任

4、让自省为人生着色作文900字

“自我反省是人类成长的一个秘诀。一个不会自我反省的人永远也长不大。”“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”自我反省说的就是这个道理。

人很难有自知之明,正处于青春期的我们更是如此,做事冲动鲁莽不计后果。就像《伊索寓言》中的道理:眼睛长在前面,只看到别人的错误和不满,永远也看不到自己的缺点。这正如材料中的女士一样,自家的玻璃脏了,透过窗户看任何东西都是脏的,所以说,当你说别人不是的时候,是不是应该先反省自己。

反省,让我们发现另一个真实的自己。

自省是什么?自省是同自己的心灵谈话,自我反省,自我教育,自我发现。发现自己的错误,发现自己的局限。

中国当代诗人,食指,他曾用《命运》一诗突破心灵,他写道:命运的悲交/命运的燃烧/我一生是抽不出锋芒的青稞。没有和平的家园,20岁的诗人便用他的如椽大笔写下了令人浃髓沦肤的诗篇,哪怕有缺陷在,但仍有未来。他用笔深入每个迷茫而又坚定的心,他用“美丽的雪花”写下未来,“战胜死亡的年轻”。食指用他的自省、忍耐去承受命运的苦难,去热爱生活,去作文相信未来。

反省,让我们离成功更近一步。

爱默生说:“思考是行为的种子。”在一次次失败中,懂得不断反省自我,不断修正自己的行为,这样才能使自己不断进步,走向睿智和成功。

“横扫清华,饱蠹牛津,学贯中西,熔铸人类文化精华。”他的著作《围城》曾被夏志清认为“中国文学史中最有趣,最用心经营的小说,可能是最伟大的一部。”他就是国学大师钱钟书先生。钱钟书先生“狂”但是不慠,他是谦虚自省的代表。他嗜书如命,学术积累深厚,但他并不为自己的博学才华而喜,相反他对自己非常严格,尤其是在学问上,常常自省推敲,所以人们很难从他的作品中挑出错误。

“明天对世界来说是个奇迹。”而自省是人生的着色剂,自省让我们离成功更进一步,也让我们发现另一个自己。“反省是人类理性最杰出的创造。”反省自我是人生的智慧,拥有它,便拥有了人生一笔宝贵的财富。

波澜在懂得自省后,才会以“星随平野阔,月涌入荒流。”的雄浑。

干旱在懂得自省后,才亦有“大漠孤烟直,长河落日圆。”的塞外奇景。让自省为人生着色,岂不乐哉?

本文作者简介
作者姓名范石生 作者年龄15岁零2个月
在读学校武原中学 在读班级高一4班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩94分
指导老师方茜 老师职务副班主任

5、为人生着色作文800字

邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗。缕缕清风为墨,束束月光执笔,丝丝香茗为染,为人生着色。

手捧一卷书,向其中插入一张白纸,被它染成彩色。河岸边芦苇飘散,细品淳朴的民风;杨柳岸晓风残月,铭刻分手的惆怅;花落下红楼梦断,忧思无缘的爱情。书,让我人生多彩,为人生着色。

蒹葭苍苍,伊人何时归?

河岸边,一丛丛芦苇迎风招展,独领秋风的萧瑟,花丝上有一颗颗晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯。夕阳茜风中,少年牵着少女的手走在熟悉的河旁,;月光星夜中,少女却独自乘船而去,少年沿河追溯,奈何河水浪涌不休,只能朦胧的看到,她的裙裾在风中飘舞,再遥望,她仿佛在那河水的中央,她的裙裾也在风中隐去。

河水无语,岸边却多了一道伫立的身影,任日复一日,年复一年,河边的芦苇越发茂盛,可那道身影却越发佝偻。他甘愿化作河水里那柔柔的青荇,守望着兴中那份美丽。

蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。这句是为我心中让染一层守望的白色

晓风残月,何时是归年?

一轮明作文月还挂在杨柳枝头,晓风却已吹过。寒蝉声渐起,我睁开眼,看着这冷清的旅馆,孤独的烛火,我这是在哪?是了,昨日我已告别了朋友,离开了家乡,如今身在异地他乡了。却不知何时才能归家,何时才能再次执子之手呢?美好的年华只有在无尽的空虚与寂寞中度过了。寒蝉声不断,好一个冷落的清秋呀!

在这寒蝉鸣唱之时,唱着离别的悲歌,晓风残月,这为我的心中又渲上一层忧愁的深绿。

红楼梦断,香丘是何处?

姹紫嫣红的大观园,阻断了世俗与肮脏,可贾府的衰落不可避免,这小小的一园又怎能避免悲剧的上演。

十二女伶的离乡怨,林黛玉的潇湘馆,直至贾宝玉的悬崖撒手遗红怨。理想与现实在这里冲突,理想美好现实却多弊,可柔弱的理想又怎能抵挡残酷的现实呢?“质本洁来还洁去吧。”“一抔黄土掩风流。”纪念的思忧,让我哀愁。

花落下,红楼梦断的忧愁,思念无缘的爱情,这让我心中留下一层忧思的生黄。

为人生着色,以书为原料,萧瑟秋风,黯淡星月,既然前路永夜,我更要奋然前行,因为星光及时微弱也会为我照亮前行的路。

本文作者简介
作者姓名花呆 作者年龄16岁零2个月
在读学校福建省南安市成功中学 在读班级高一1班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩114分
指导老师郑荣华 老师职务任课老师

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