做老师的滋味作文450字_失去的滋味作文450字

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1、做老师的滋味作文450字

“山不在高,有仙成灵。水不在深,有龙则灵。”可见不管是天才,还是蠢材,都离不开老师的教诲。

在一个偶尔的机会,我当上了小老师。

夏天,烈日炎炎,千万只蝉在树上歌唱。在太阳下方,我在教我朋友骑车。

首先我教他如何起步,我飞身上车演示了一下,他看的也十分认真,试着做了一遍,可是车子的动力太小,我想在以后骑车开头时可能有问题,他看出了我的心思,便让我看他哪出了问题。我认真的看着,任何蛛丝马迹都不放过。终于我看了出来,原来是他起步踮脚的时候,第二下踮的太用力,所以第一作文下用的力发挥不出来,我细心的把他的问题讲了一遍。我讲完放松的那一时刻,感到身体十分的热,仿佛有一股暖流在我血液中流淌。原来因为我教学太用心了,已经忘了“太阳”的存在。突然,我想起了我的老师,每天它们都如此的辛苦。这是教学中“苦”的滋味。

经过了勤学苦练,他骑得非常好。我高兴的发狂了,身上那挥舞着的汗雨,已经被抛到十万八千里了。这是,我又想到我们考好后的成绩,和老师那一张张笑脸映在我的心中。

通过这次做小老师,我感受到老师的苦与乐,以后我们一定要多让“乐”变成事实。

本文作者简介
作者姓名刘译泽 作者年龄11岁零3个月
在读学校马鞍山市四村小学 在读班级六年级2班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩114分
指导老师张笑非 老师职务任课老师

2、失去的滋味作文450字

明媚的阳光照射在相册上,相册里,一张我与一头泰迪玩具熊的照片,映入眼帘,把我的记忆拉回了从前。

记得我五岁时,我有一只可爱的太阳能玩具熊,我十分珍爱它,在哪儿都带着它。一天,我去大姨家,大姨家的妹妹十分喜欢泰迪熊。我见她喜欢,便借她玩了玩。晚餐吃好后我去找妹妹要泰迪熊,可……

泰迪的手断了,我急了,我心爱的泰迪受了重伤,我大哭起来。妈妈说:“把熊熊的手剪掉再重新缝上就可以了。”妹妹一听,兴奋地拿起剪刀,正准备剪,泰迪在她的手中破了!我哇哇大哭起来,作文这可是我最爱的娃娃呀!可这时,她跑开了,我很生气!

正在我十分气愤时,我看见了一个粉色而又可爱的芭比,这可是妹妹最爱的玩具呀!妹妹对我说:“姐姐,我后悔我做的事,这给你,不要生气了!”看着她纯洁的眼神,会有谁拒绝呢?这个芭比,虽然没有泰迪的可爱,可它散发着妹妹对我的爱,妈妈也在旁边说:“妹妹也不是故意的,你原谅她吧!”“那好吧!”妹妹一听,露出了纯洁的笑容,看着她笑了,我也笑了。

失去泰迪,让我第一次尝到了失去的滋味,也是第一次感受到了妹妹对我的爱。

本文作者简介
作者姓名林正杰 作者年龄10岁零6个月
在读学校龙港湖前小学 在读班级四年级9班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩94分
指导老师黄伟忠 老师职务任课老师

3、滋味作文450字

记忆的河流里总会翻起那几片水花,不为其多么晶莹美好,只是承载着苦涩、自豪抑或某种深刻的滋味让人不舍忘怀,纵观流淌的记忆河流,能够体会到世事轮回风来尘往的滋味。

最初的时光像一张定格的照片。门口,夕阳下,氤氲着麦香的麦场上泛滥着暗金的阳光,一个满脸巧笑的小孩,面向天空,水枪逬出晶莹璀璨的水珠,承载着光之倒影。纯是美的滋味,荡在心头。

渐渐,成长,不断地改变,逐渐陌生。

满园的绿,山芋叶下凸起的田埂满含诱惑,走过去,跑回来,满载着双手,空洞了心灵。

那滋味苦涩,我不再靠近。作文

渐渐,经历了些特殊的事,性格也开始转变,似木讷,又有深意,眼中多了一丝异样。

内向?当老师谈及之,全班看向我,我告慰自己,这不是内向,只不愿与世俗同流合污……

鸽身似手,红心包被,那件象征助人为乐与友善包容的高考志愿服,给予了我极大的责任感与信心。行于路中,遇见废纸,弯腰,捡起……

那丝异样终于褪去,更加深邃,纤尘不染……

渐渐,成长,虽不断改变,但逐渐熟悉。更多地,变得积极,努力尝试,我也体会到了成功。

俯望那记忆河流,能够体会到世事轮回风来尘往的滋味。

本文作者简介
作者姓名张芯 作者年龄16岁零8个月
在读学校吴忠市回民中学 在读班级高一6班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩100分
指导老师李艳萍 老师职务班主任

4、成功的滋味作文450字

月亮粗人在天空中挂着,月光透过树叶照我的桌子,风掠过,吹着我的头发,舒服极了让我的记忆大门打开了。

周末,我和妈妈去广场,刚入眼,就是一辆辆自行车,妈妈似乎看穿我的心思,走过来,说:“走,我带你去买一辆”,“好”我蹦三尺高,仿佛心里绽开了花,买来自行车后,我们找到一块空地,我兴奋地跳上去,结果,“咚”的一声,我摔在地上,捂着摔疼的脚,像泄了气的皮球,心里想着,这车怎么这么难骑呀!“妈妈从远处看着我,走过来问我”:“是不是不会,心急吃不了热豆腐,来,上来我教你,作文”妈妈扶着我的手,放在把柄上,把脚放在踏板上,使劲儿蹬。

我照着妈妈说的,向前蹬,妈妈在我后面扶着我,妈妈看着蹬的顺畅了,悄悄地把手一放,默默地跟着我,后来,我转过身一望,妈妈放手了,妈妈说:“你成功了,”我问妈妈你什么时候放手的,“妈妈说:很早以前”,听了这话,心里比吃了蜂蜜还甜,我快乐地在广场上蹬来蹬去,风呼呼地吹过我的耳畔,在广场上,广场像草原,我骑着我的骏马,在草原上跑。此时,阳光照耀着,是多么温暖。

月亮依旧挂着,这件事仍旧在我的脑海里回荡着。

本文作者简介
作者姓名陈师行 作者年龄10岁零8个月
在读学校民二小学 在读班级四年级8班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩98分
指导老师张天柏 老师职务班主任

5、我和老师多滋味的故事作文

每个人和老师都有些小故事,我也要讲讲我和老师的小故事。我和老师的故事酸甜苦辣的,百般滋味在心头。

我与老师的故事是甜滋滋的。

有一次,我被老师表扬了!那天,老师叫我去办公室拿作业,我就蹦蹦跳跳地往办公室走去。突然,我发现走廊边上有一张红色的“纸”,因为是在一个角落里,所以没有人发现。是什么呢?我好奇地走过去,啊?是一张一百元!当我看清楚那“100”和毛主席的样子后,我觉得那红色更加耀眼了。好多钱啊!这时大家都在上课,走廊里静悄悄的,只有我一个人,要是我捡了回去也不会有人发现了?我最近看中了一套书,正愁着不知道怎么开口问妈妈要呢!我把手伸向那100元,老师平时对我的教育响在耳边“要做个诚实的孩子”。我决定了还是把钱交给老师。于是我捧着作业,拿着那张100元交给了老师。老师对我露出灿烂的笑容,竖起了大拇指表扬我:“梅家漩,你真棒!”听了老师的表扬我的心里甜滋滋的,比吃了蜜还要甜!

我与老师的故事是酸溜溜。

为迎接六一儿童节,我们在加紧排练节目。老师在旁边看指导我们跳,有一个动作特别难,大家练了好久都完成不了。老师也很着急,一直在提醒着大家不要再跳错。这时,站在我前面的一个同学没有跳好。我就低声提醒她跳错了。这时,老师看见了,左手叉着腰右手指着我,瞪着我大声说:“梅家漩,不要讲话,认真点!”我当时就感觉五雷轰顶、晴天霹雳,眼泪模糊了我的双眼。我觉得很委屈!

我与老师的故事是苦苦的。

课间,老师在讲台批改作业,我和几个同学在玩小游戏。轮到我的时候,太用力了不小心把橡皮擦飞到一个正在看书的同学脸上,疼得他去告诉老师。老师知道后把我们几个批评了一顿!我也过去跟那个同学道歉了!他也原谅了我。但是我的心都闷闷不乐,被老师批评的感觉真不爽!苦苦的!

这就是我和老师的故事,你们的呢?也是这样多种滋味吗?
作文
每个人和老师都有些小故事,我也要讲讲我和老师的小故事。我和老师的故事酸甜苦辣的,百般滋味在心头。

我与老师的故事是甜滋滋的。

有一次,我被老师表扬了!那天,老师叫我去办公室拿作业,我就蹦蹦跳跳地往办公室走去。突然,我发现走廊边上有一张红色的“纸”,因为是在一个角落里,所以没有人发现。是什么呢?我好奇地走过去,啊?是一张一百元!当我看清楚那“100”和毛主席的样子后,我觉得那红色更加耀眼了。好多钱啊!这时大家都在上课,走廊里静悄悄的,只有我一个人,要是我捡了回去也不会有人发现了?我最近看中了一套书,正愁着不知道怎么开口问妈妈要呢!我把手伸向那100元,老师平时对我的教育响在耳边“要做个诚实的孩子”。我决定了还是把钱交给老师。于是我捧着作业,拿着那张100元交给了老师。老师对我露出灿烂的笑容,竖起了大拇指表扬我:“梅家漩,你真棒!”听了老师的表扬我的心里甜滋滋的,比吃了蜜还要甜!

我与老师的故事是酸溜溜。

为迎接六一儿童节,我们在加紧排练节目。老师在旁边看指导我们跳,有一个动作特别难,大家练了好久都完成不了。老师也很着急,一直在提醒着大家不要再跳错。这时,站在我前面的一个同学没有跳好。我就低声提醒她跳错了。这时,老师看见了,左手叉着腰右手指着我,瞪着我大声说:“梅家漩,不要讲话,认真点!”我当时就感觉五雷轰顶、晴天霹雳,眼泪模糊了我的双眼。我觉得很委屈!

我与老师的故事是苦苦的。

课间,老师在讲台批改作业,我和几个同学在玩小游戏。轮到我的时候,太用力了不小心把橡皮擦飞到一个正在看书的同学脸上,疼得他去告诉老师。老师知道后把我们几个批评了一顿!我也过去跟那个同学道歉了!他也原谅了我。但是我的心都闷闷不乐,被老师批评的感觉真不爽!苦苦的!

这就是我和老师的故事,你们的呢?也是这样多种滋味吗?

本文作者简介
作者姓名周记 作者年龄13岁零6个月
在读学校九宁中学 在读班级初一1班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩99分
指导老师苏幼珍 老师职务副班主任

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