经历的坎是未来的经验 写成长经历的作文600字

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1、经历的坎是未来的经验 写成长经历的作文600字

我们的一生就像花朵一样,从刚开始小小的不起眼的小花朵慢慢的生长长大,你可能长成惊艳的花朵,纯净的花朵,可以吃的油菜花,每一朵都有自己的光彩,只是更早绽放和更晚绽放花的区别,就像我们一样,只是更早努力和更晚努力的结果。

在幼儿园时候,我小小的连1米2都没有,比我小两岁的妹妹都跟我一样高,我那时特别听爸爸妈妈的话,别人家的小孩子去上幼儿园都会舍不得爸爸妈妈会哭,但是我不一样,我去上幼儿园从来没有哭过,每次等放学后爸爸妈妈来接我都是非常高兴的,这可能是第1次和父母分别这么长时间,但也是我们必须经历的,幼儿园的老师对每一个小孩子都很温柔,我可能不怕生人老师第1次把手伸向我时,我很乖巧的把手放进老师温暖的大手里,这也就是第1次去接触了爸妈以外的人,就这样我走出了人生的第1步。

小学的时候刚从我温柔的幼儿园老师离别时的悲伤,走进了略微严格的小学老师和小学6年的时光,刚上一年级,我就特别怕班主任,不知道为什么老师对我也不凶,但是还是觉得他好吓人,一年级我成绩很好,老师也很喜欢我,我认识了很多新朋友,他们也对我很好,很快我就适应了这些生活,在三年级的时候有两个特别好的朋友要转学了,我并不想让他们转学,可我只是一个小孩子没有办法让他的父母不让他转学,为了这件事情我难过了好久,也是这一次经历让我明白了,离别的难过,我们的一生中有许许多多的事,要我们经历现在经历的一些困难只是人生中的一个经验,只有经验丰富了以后才能在社会里立足。

本文作者简介
作者姓名蓬佩奥 作者年龄13岁零2个月
在读学校武威第十八中学 在读班级初二4班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩109分
指导老师蔡壮 老师职务班主任

2、学习经验作文600字

进入高中,随之而来的就是比初中更沉重的学习压力。科目从六科变成九科,难度也大大增加。比如数学,高中数学比初中数学没什么联系,甚至思考方式也完全不一样。但是,这些压力,都不能成为我学不好的借口。在这样的重压之下,我逐渐学会克服它。

首先,在衔接班的时候,老师就已经告诉我们,高中数学比初中数学难上许多。老师告诉我,不要有畏惧情绪。只要课上认真听讲,跟着老师的步子一步一步来。课下,认真完成作业,认真完成老师布置的任务。不懂就问,学习就不会觉得太难。我按老师教我的,跟随老师的步伐学习,复习学习并没有想象中的困难。

第二,着眼当下。集中精力做好当前的学习,学习是一个漫长的积累过程,我知道我们不能好高骛远。

第三,学会正确地认识自己,正确地对待成功与失败。取作文得成绩时不骄傲,面对失败不气馁。分析原因,找出不足,进行弥补。制定详细的学习计划,掌握高效的学习策略和方法,从而提高学习成绩。

第四,要对自己越来越有信心。学校为我们提供了很多的展示自己的舞台。开学不久,休息会招新,我顺利的进入宣传部,成为宣传部部长。刚开始因为没有经验,非常不自信,团委书记肖老师一直都在鼓励我,告诉我主要排版,注意色彩搭配,帮我们查找资料。素材等。我们做的展板一次比一次好。后来,肖老师又发现我有播音方面的潜质,鼓励我加入主持人的队伍。我突然发现自己有这么多的潜能,对自己越来越有信心。而这也促使我更有信心面对学习上的困难,相信自己,我能行。

我希望各位爸爸妈妈,相信我们,对我们有信心。

最后,祝各位爸爸妈妈身体健康,工作顺利,谢谢!

本文作者简介
作者姓名汤晓丹 作者年龄15岁零9个月
在读学校叶县融通实验高级中学 在读班级高一6班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩109分
指导老师程婴 老师职务副班主任

3、成长的经历作文600字

每个人的成长,都是一次难忘的经历;每个人的成长,都是一次心灵的洗礼。在成长的岁月里,我们哭过、笑过,也正是因为经历了这些酸甜苦辣,我们的成长过程才会如此的多姿多彩,令人难忘。

自从家里新添了弟弟,我的地位就直线下降,不再是家里的“小公主”,一切需求都以弟弟为先,我心里不服气,可也没有办法。抢吃的、弄脏作业、弄坏笔……弟弟的劣迹数不胜数,每当我向爸爸妈妈诉苦时,他们一句话就打发了我:“弟弟小,你让着弟弟。”我把所有的委屈都憋在了心里,变得沉默了。

而那天,不知为什么,我爆发了。就在弟弟把我最喜欢的一幅画当作美食塞进嘴里的时候,刚刚走到屋里的我,一个箭步窜到弟弟跟前,抡起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去,留下了一个红红的“五指山”。顿时,“哇”的一声,震耳欲聋的哭声直冲云霄,惊动了家里的每一个人。“怎么了?”“你怎么打弟弟?”“弟弟才三岁呀作文!”“你是怎么当姐姐的?”爸爸妈妈责备的话语直面扑来,我面红耳赤,大声吼道:“够了,你们就知道向着他,他是你们的孩子,我就不是吗?”爸爸妈妈当场就愣住了,我心虚地看着他们,妈妈的眼圈红了,在他们的目光里,有失望、有心疼,似乎还有很多我看不懂的东西。妈妈哽咽着:“傻孩子,你和弟弟都是爸爸妈妈的心头肉,我们一样爱你们。你这么大时,妈妈也舍不得你受到一点伤害。你都十二岁了,还不能体会爸爸妈妈的心吗?”妈妈的眼泪顺着脸颊流了下来,让我的心一颤,是啊,我马上就要升入初中,不再是小孩子了,怎么还这么任性呢?弟弟那么小,我怎么能……理解和宽容我都学到哪去了?我急忙走到爸爸妈妈面前承认错误,“好孩子!”妈妈把我搂在了怀里。

这一次经历让我改变了很多,我不再与弟弟争风吃醋,而是成为教导弟弟、疼爱弟弟的大姐姐。这次的经历深深地刻在我的记忆里,鞭策我不断成长!

本文作者简介
作者姓名黄立军 作者年龄11岁零10个月
在读学校登峰小学 在读班级五年级6班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩108分
指导老师韩玉成 老师职务任课老师

4、我的学习经验作文600字

现在已经进入初中的学习生活,初中跟以前的小学可真是差太多了。小学只要语文、数学两个主科,内容少,且简单。但初中就完完全全不一样了,九门功课,内容多了,难度也有所加大。

在初中学习的战场上,强敌百出,困难重重,要生存,强攻是不可能的,要有策略,讲究方法,以下是我在学习中的一些体会:

初中的学习,首先要做到最基本的三点:课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习可以说是为后面两项做个铺垫,做好了预习工作,课堂上的内容就容易理解多了;而在课堂上要认真听讲,才能获得更多知识,还要记录好笔记,以便复习;在课后则要复习之前教过的知识、内容,把学到的东西加以巩固。

在文科方面要多读,多背,多写。多去看,去读一些文章,扩大自己知作文识面,从中获得一些写作技巧,培养自己的写作能力,还要多去进行尝试性的写作。在理科方面,有许许多多的公式定理,这些都要牢记好,另外还要多做题,训练自己运用公式定理的能力。

此外,我认为,学习就应该有疑问,敢于提出质疑,这才会有进步。当然了,不是有了疑问就能进步了,总不能把疑问直接扔一边不管了,既然有了疑问,就应把它解决了,或向他人请教。解决了一个又一个的疑问,意味自己也就进了一个又一个的步子。

正所谓学问学问,要学要问。最后,我们还要懂得学以致用,不要把学的这些荒废了,不然学习还有什么意义。学习要有干劲,有乐趣地去学。

希望每个人都能找到适合自己的学习方法,在初中的战场上,我们是对手,也是战友,共同在竞争中进步。

本文作者简介
作者姓名郑媛媛 作者年龄12岁零2个月
在读学校南京第三初级中学 在读班级初一6班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩102分
指导老师朱刚 老师职务任课老师

5、成长经历作文600字

每个人的成长故事都非常生动有趣。当然,我成长的小故事,也非常生动有趣。咱们来看看我成长的小故事吧!

第一个小故事学骑自行车。在我七岁的时候,妈妈突然让我学自行车,我心想不就在大街上骑车的人们,轻轻松松就骑走了。我也一样,我就没让人妈妈扶。我脚一蹬不了,走了一米都不到,车就翻了。刚开始学骑车,它就给我了个下马威。就这样,我又试了两次,和第一次的结果都一样,我只好借助外力让妈妈帮我扶着车,虽然还有点晃,但是总比前几次好多了。在我和妈妈的坚持不懈下,我可以自己一个人骑一点儿了。又骑了几次,正当我骑得高兴的时候,我感觉没人扶我了,我一回头,妈妈离我好远,我正想叫妈妈过来的时候撞上了墙,“扑通”一声,我趴在了地上。这一次把我摔的是人仰马翻,在我的作文坚持下,我终于会骑了。

第二个小故事是讲拼装的游戏。有一天下午,妈妈给我买了一盒拼装回到家,我迫不及待地打开它。啊,这里的零件各式各样,我拿出说明刚开始我还是只是三分钟的热度,玩了不大一会儿,我就觉得枯燥乏味。不好玩,立马干起了别的事情。这时,妈妈走过来看见我这么做就开始跟我讲了一些我听不懂的大道理。我迷茫的听着,心里却想着其他的事情,但是最后一道一个道理,我听懂了,就是只要坚持不懈。你终有一天会成功。我走到了拼装旁又开始拼了起来。我终于拼好了一个小车,我一看。是我自己拼了我在给我自己更多的鼓励。我心里十分兴奋看来坚持你就可以成功。这又让我多了一个人生格言。我真是一举两得。

这是我成长中的两件事,当然以后我会有更多的成长故事说跟你们听。

本文作者简介
作者姓名宋缺 作者年龄10岁零1个月
在读学校普兰店南山中心小学 在读班级四年级9班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩109分
指导老师谷枫 老师职务任课老师

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