雪中的欢声笑语 三年级欢乐的下雪天作文600字

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1、雪中的欢声笑语 三年级欢乐的下雪天作文600字

雪,满天飞舞。一连下了好几天

映入眼帘的是一片银白色的世界。雪,落在树上,树变白了。雪,落在房屋上,房屋变白了。雪,落在我的身上,我便成了一个“雪孩子”。

下的第三场雪是最粘、最厚的,正是堆雪人的大好时机。正巧爸爸从北京回来看我,晚上小姐姐、二姨和我一起来堆雪人。我和姐姐滚着一个雪球。我们先堆一个小小的雪球,然后在地上滚动。我们的手套里、鞋窠里都灌进了雪,时不时的还跌倒在雪地上,弄得满头、满脸、满身都是雪。我们根本就不管这些,继续笑着、叫着滚雪球。等到最后我们实在滚不动了,坐在地上,靠着雪球直叹气。我们的雪球不算太大,用它做了雪人的头。爸爸的雪球最大了,便做了身子。二姨做雪人的手。姐姐把她的红帽子给雪人戴上。哇!雪人有辫子了,有刘海了,真漂亮!我们高兴的哈哈大笑。但姐姐只带了一个帽子,不一会儿,就打起冷战,还不停地咳嗽,打喷嚏。二姨见状,马上取下了雪人头上的帽子,给姐姐戴上。我捡起两根小树枝,插在雪人的头上,雪人一下子就变成了男孩子。对了,还缺雪人的五官。这时,姥姥从窗台上看到我们需要雪人的五官,马上下楼给我们送来荔枝核和胡萝卜。大家一起给雪人安上“荔枝核”眼睛,“胡萝卜”鼻子。

雪人终于堆好啦!大家一起欢呼着,高兴地蹦跳着!围着雪人跳起舞来。

“天太冷了,我们回去吧!”姥姥说。我们恋恋不舍的离开了雪地,但我们的欢声笑语却留在了这银白色的世界里!

在这个晚上,我很快乐,因为我有了一位新朋友——雪娃娃。

评语:一看课题就知道是一篇好文章。小作者很会观察景物,第一、二自然段描写学的景色词贴切、优美。句子通顺、流畅。情节描写细致入微。结尾自然。首尾照应、写出了孩子纯真的情趣。

本文作者简介
作者姓名李常茹 作者年龄8岁零7个月
在读学校不老屯小学 在读班级三年级5班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩91分
指导老师东方战场 老师职务班主任

2、冰凌 三年级下雪天作文200字

昨天,下了一场鹅毛大雪。

今天,好景不长,雪停了。但我惊奇地发现了几根冰凌,牢牢地挂在脚手架上。

爷爷带我去对面的屋檐下摘冰凌。它们大部分长度在10cm到1尺之间,直径最大的约3cm。爷爷用一根长棍子去敲冰凌,冰凌掉在地上,摔成了一截一截的。真可惜!

后来我还在四楼的晾衣架上发现了一根长约2尺,如宝剑一样锋利的冰凌。

爷爷告诉我:“冰凌是雪化了后滴下来的水珠,由于温度很低又结成了冰而形成。时间一长冰凌就慢慢地变成了长长的圆锥形。”

我明白了冰凌其实就是雪的化身。

本文作者简介
作者姓名惠妮特 作者年龄9岁零3个月
在读学校昆明中华小学 在读班级三年级1班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩119分
指导老师林昀儒 老师职务班主任

3、下雪了 三年级下雪天作文200字

今天的这场雪是今年杭州的第三场雪,这次雪下得格外大,我们都像在雪的海洋里。

早晨,我打开窗户,看到了一片白茫茫的景像,如同绵絮般的雪盖在了树枝上、屋顶上、马路上……大朵朵的雪花飘落下来,像一个调皮可爱的雪精灵扇动翅膀飞了下来,想跟我们玩游戏呢!

突然,我想到一个问题:雪是什么味道的呢?于是我就决定品雪。这时候正好有几片雪花飘了进来,我伸出手去接雪花,快速含进嘴里,细细品味着雪,原来,雪是冰冰凉凉的,还有一股甜甜的味儿,真是不可思议!

雪花是六角形的,美丽极了。仰望天空,一片片雪花像一颗颗子弹一样打下来,让人们睁不开眼睛,真是太有趣了!

这么好玩的雪,你观察了吗?

本文作者简介
作者姓名杨鸣泽 作者年龄8岁零4个月
在读学校浦口最好的小学 在读班级三年级3班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩95分
指导老师康尼 老师职务副班主任

4、欢声笑语作文600字

在不经意间,柿子成熟了。

完课一回家,妈妈就迫不及待地拉着我到楼下去看摘柿子了。我走到跟前才发现柿子树原来那么高啊!它就像整个小区的巨人,正低头俯视着那些“小”树。这些可爱的柿子,像一盏盏小灯笼,正对着人笑呢,真让人垂涎欲滴。

我的身旁还站着两位白发苍苍的老奶奶,活蹦乱跳地正对着在爬树准备摘柿子的叔叔喊道:“小伙子,快点儿!快点儿给我们摘几个下来!”她们这样没礼貌地大吼大叫也太像我弟弟了吧。另一位老爷爷却沉稳地说:“不用着急,慢慢来,安全最重要。”那个叔叔咧嘴一笑,说:“晓得喽!”我抬头见叔叔衣袖挽得老高,手上拿着一根很长的竹竿,竹竿一头有一个特质的网兜。只见他把竹竿一举,再轻轻一拽,柿子就乖乖地滚进了网兜。很快,叔叔网兜里有了几个又大又红的柿子。叔叔得意地自言自语:“摘柿子要记住三个动作要领:一兜、一转、一拽。就是瞄准目标后作文用网兜套住柿子,再往下一使劲,柿子自然就落下来了。”看他娴熟的技艺,我也想试试呢!

这时,叔叔把竹竿向后一转,装柿子的网兜就递到了老奶奶的面前。两位老奶奶争先恐后地争抢起来,谁也不相让,都想先选出最红最大的那个。还是那个嗓门大的老奶奶争抢赢了。她以最快的速度把柿子分成两瓣,先舔了一舔,“哇!好甜啊!”她叫着,赶紧又咬了一口,手舞足蹈地说:“太甜了,比西瓜还甜。”接着她开始专注地吃起来。我在旁边眼巴巴地看着,仿佛自己也在吃。咬一口,满嘴汁水,一直甜到心里去了。老奶奶似乎察觉到了,转过身来问我:“小弟弟,你要不要尝一个?”我吞着口水,看着她一动没动的手说:“还是算了吧,谢谢!”果然老奶奶像弟弟一样,一秒没耽搁,又吃起来了。

老奶奶们开心地吃着柿子,叔叔也很乐意帮她们摘柿子,就连在一旁的我也跟着他们笑起来。我想,这就是快乐的传递吧!

本文作者简介
作者姓名贝聊 作者年龄11岁零9个月
在读学校石园小学 在读班级五年级6班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩118分
指导老师戴帆 老师职务班主任

5、这里也有欢声笑语作文

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

读《水浒传》,宋江带你领略水泊梁山好男儿的英雄气概;读《红楼梦》,林黛玉带你感受它与贾宝玉的凄美的爱情;读《三国》,曹操带你见识乱世出英雄的世面……

书中有笑。

苏东坡那句“百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”,体现了他的高度乐观精神,我为此而笑;李白那句"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海‘,体现了他的豪情壮志的永不言弃的品质,我为此而笑;杜甫那句“会当凌绝顶,一览众山小”,体现了他勇于攀登绝顶的勇气,我为此而笑作文……

书中有苦。

高尔基的《童年》中阿廖沙的童年真苦,苏东坡被贬边疆真苦,王维的思亲忆兄真苦……

书给了我许多力量,我在堕落的时候,是《复活》中的玛丝洛娃救了我,给我鼓励和力量;我在骄傲的时候,鲁迅用他的行动告诉我什么叫谦虚;我在绝望的时候,是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我知道什么是信念和希望;当我遇到挫折和失败的时候,《名人传》给了我答案,使我明白了失败是成功之母。

感谢有书,感谢读书,书是朋友,是知己,甚至是亲人,所以一天都不能不读书。

本文作者简介
作者姓名吉玛 作者年龄14岁零8个月
在读学校沈阳广全中学 在读班级初三6班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩114分
指导老师云茶 老师职务班主任

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