忆读书作文600字_读书作文600字 让我们爱上读书

满分优秀作文 编辑: http://www.gw2sns.com

1、忆读书作文600字

奥地利的小说家卡夫卡说过:“你所需要的书,应该是一把能击破你心中冰海的利斧。”是的,书是我们生活中的必需品。下面,我就来说说我的读书经历吧!

上幼儿园时,我读的书绝大部分都是如《老夫子》一类的漫画书、连环画、卡通书。那时候的我认为,读书只是为了让自己笑一笑,娱乐一下而已,并没有意识到读书能增长知识,读书能影响一个人的一生。

小学一年级放假,妈妈买了一套《小学生必备读物》,全套十二本,这十二本书像磁石一般吸引着我,我利用暑假时间,把这十二本书全部看完了,它大大地拓展了我的知识面,使我对读书的意义有了正确的认识,从此我对读书产生了浓厚的兴趣。

上了二年级,我读了人生中第一本长篇小说——日本作家黑柳彻子写的《窗边的小作文豆豆》,它使我对读书的兴趣更加浓厚了。

进入小学中年段后我开始对那些大部头小说虎视眈眈了。三年级时,我看了《三国演义》和《水浒传》白话文版本,通过看这两本书,我对历史小说产生了浓厚的兴趣。

于是,上了四年级,我又看了四本历史小说的原著,它们是:《三国演义》、《水浒传》、《说岳全传》、《说唐全传》。每册书中我都有一个崇拜的对象,我崇拜《三国演义》里的关羽,《水浒传》里的李逵,《说岳全传》的岳飞和《说唐全传》里的单雄信。

上学期寒假,我又看了“当年明月”写的《明朝那些事儿》,这本书让我了解了统治中原二百七十七年、最后一个由汉族统治的帝国——明朝的一些事儿。

这就是我的读书经历。朋友们,你能告诉我你的读书经历吗?

本文作者简介
作者姓名莫一兮 作者年龄11岁零4个月
在读学校成都光华小学 在读班级五年级6班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩112分
指导老师易特网 老师职务班主任

2、读书作文600字 让我们爱上读书

同学们,你爱读书吗?相信大家都知道阅读的重要性,“书籍是人类进步的阶梯”,“良好的阅读习惯是照亮未来的灯塔”……这些道理老师和父母都和我们讲过,我们也都明白。但是并不是每个人都喜爱读书,有的同学甚至是在老师和父母的“威逼”下,不得不读书,将读书看成一件“苦差事”。我虽然不像他们那样,但是常常读书图快贪多,往往囫囵吞枣,收获甚少。今年暑假,我读了《做个快乐的小书虫》这本书,让我受益匪浅。

《做个快乐的小书虫》讲述的是一个爱读书的女孩,在老师的帮助下,帮助身边不爱读书的朋友们主动读书的故事。喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友,谁知允熙受爱美又不爱读书的转学生媛静影响,抛下书本只顾玩乐,成绩一落千丈。为了挽救两个好朋友,宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛,还主动给媛静送书。为了对阵挑战者民俊,不爱读书的媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组,在元美老师和家人的帮助下开启读书模式。

宝蓝有很多读书方法。比如,在阅读的过程中,做读书笔记提炼出重要内容,再转化为对自己有用的知识;摘抄书中的好词好句好段,为自己写作积累丰富的素材;读完书后及时写一篇读后感,加深对书中内容的理解。不仅宝蓝的读书方法值得我们借鉴,她读书的态度更值得我们学习。阅读要有“乐读”的态度,想要把书读好,重要的不是速度,而是态度。就算只读一本书,也要抱着乐在其中的态度去读。宝蓝不仅自己爱读书,还努力让好朋友们都爱上读书,并不断向老师、朋友学习好的读书方法,和大家共同进步。

我也要像宝蓝一样,有“乐读”的态度,还要掌握阅读的技巧,养成良好的阅读习惯。同学们,伙伴们,让我们爱上读书,一起做个快乐的小书虫吧!

本文作者简介
作者姓名吴卓翰 作者年龄12岁零6个月
在读学校吴起县高级中学 在读班级初一6班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩99分
指导老师毕摩纪 老师职务副班主任

3、有关读书的作文600字 我爱读书

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”歌德也说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。从我三岁起,书就进入到了我的生活,它成为了我最亲密的朋友。

我三岁时,我不识字,妈妈就拿着一本《安徒生童话》在床头讲给我听。渐渐地,我长大了,可以自己看一些简单的书了,我特别开心,每当我打开一本书时,我感觉又与我的好朋友重逢了。

我在三岁时就进入了童话的殿堂。《海的女儿》让我见证了小美人鱼的纯洁而悲惨的一生;《丑小鸭》告诉我只要有梦想,勇于拼搏,就一定会实现梦想;《乌鸦和狐狸》的故事告诉我,任何时候都不要被敌人的花言巧语所迷惑。

到了二年级,我已经把《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》全都看完了。妈妈便给我买了一本文学名著,也是四大名著之一——《西游记》。我一翻开这本书,就深深地被吸引住了。书里面的孙悟空手持金箍棒,不仅有七十二变,还能一筋斗就翻十万八千里呢。猪八戒憨厚老实又滑稽,还有唐僧、沙和尚和白龙马。他们师徒四人在取经途中遇到了许多妖怪,但都被三个徒弟打败了。最后,在三个徒弟的护送下,唐僧终于到达西天取得了真经。

现在我已经五年级了,已经读过许多文学名著。在《三国演义》里,我认识了上知天文下知地理的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》这本书里,我懂得了坚强,懂得了面对困难要有毅力;在《爱的教育》这本书里,我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处。

我爱读书,因为书可以带我走遍全世界。它带我去参观了巍峨的“万里长城”,带我欣赏美妙绝伦的“巴黎圣母院”,带我勘测古老神秘的“埃及金字塔”。

书是人类智慧的结晶,因为有了书,我们的成长历程才多姿多彩,我读书,我快乐,我成长。

本文作者简介
作者姓名司光敏 作者年龄12岁零2个月
在读学校开封市金明实验小学 在读班级六年级7班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩119分
指导老师郭佳妮 老师职务班主任

4、读书勤读书情作文600字

人生如同一本书,总有看不完的景致。细细地阅读品味,能陶冶自己的道德情操,而囫囵吞枣的人,只能在最后一刻明白:书一般的人生,因人而异。

秋风,冷月,台灯下,风呼呼的刮着,吹动了窗边的风铃,风铃摇荡着,发出一声声清脆的响声。我独自一人坐在那里,仔细品味着外国名人的事迹,有勇于探索的富兰克林,不怕失败的爱迪生,也有人生历程坎坷的松下·幸之助,还有为民族争光的拳王阿里……我聆听着那一个个美丽动人的故事,翻开了心灵的乐章……

学校,教室,课桌旁,我爱读书,正如“老鼠爱大米”。读的书越多,越想读的书就越多。正如我嗜李白,于是,我便迷他的诗,我痴他的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,更爱他的“天生我材必有用作文,千金散尽还复来。”李白是我脑中舍不去的一个浪漫诗人。我敬重他,敬他的诗,敬他的人。

日烈,蝉鸣,小溪边。在清风中读书,又是人生的一大快事,品读着柔情似水的《红楼梦》,赏析着忠肝义胆的《水浒传》,再想象一下黛玉葬花时凄凉动人的场面,总能感受到透骨的多愁善感。读书,能使我快乐地在知识的大观园驻足欣赏;读书,能使我自由地在知识的蓝天下奋力翱翔。

读书,是一道美味的精神佳肴,它散发着芳香,让我尽情的享受,只有用心去体会书中字里行间所流露的情感,你才能因故事的情节来影响心情,感受到读书真美妙!

书里的人物性情各异,书里的世界缤纷闪耀,让我们拿着书本踏上光明大道,让我们阅读书本登上心灵的殿堂!

本文作者简介
作者姓名陆邦柱 作者年龄13岁零8个月
在读学校梨树县第二中学 在读班级初二1班
性格特点严守秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩119分
指导老师马时亨 老师职务班主任

5、读书之益读书之乐作文600字

自古以来,人们都爱书,把书当成永恒的朋友。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我觉得读书之益,可以增智、获趣、致雅。一部部史书,犹如一幅展开的历史长卷,谛听时代脉搏,咀嚼人生的甘苦。从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中读出李白的豪情壮志;“从无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中读出杜甫作天涯倦客,四处漂泊的悲凉孤独;从“大江东去浪淘尽,千古风流人物”中读出苏东坡昂扬的激隋和旷达超逸的思结,古贤今哲的论述,纵横万里,上下五千年。读书之益,陶冶性情,益人心智,发人深省,催人进步。

读书之乐,得于目而富于心。读书时好像与圣贤席地而坐聆听心声,感到灵魂充实丰盈,豁然开朗。

我喜爱读书。认为从课堂获得的知识还不够,我渴望得到更多作文的知识。因此,我爱读课外书。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光。”书是人类的灵魂。读书可以充实自己。

我读的书虽然不算多,但邀游书的海洋里,我深深地体会到“读书之益,读书之乐"。如《十万个为什么》、《神秘的海底世界》等科学书籍中,让我知道了自然界是美丽、是天然的美;又了解到科学技术是世界上最神奇的力量,它改变了这个世界;《世界搏览》《世界各地风俗》等让我饱览世界各地风土人情。知识性较强的《成语故事》、《好词好句》让我增长了许多知识面。在课外阅读中,我受益匪浅。

读书,我们的心灵得以浸润与滋养;读书,我们可以领会书中的精髓,获得启迪;读书,让我们在知识的海洋里尽情地邀游。徜徉书海,拥有整个世界。

本文作者简介
作者姓名叶永鋕 作者年龄12岁零5个月
在读学校修水县第一小学 在读班级六年级3班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩115分
指导老师周瑾 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: