汉语作文500字 老外说汉语_学汉语作文400字 我教老外学汉语

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1、汉语作文500字 老外说汉语

中国是以汉语为母语的。随着中国综合国力的提高,“汉语热”席卷全球。不少老外以能说一口流利的汉语为荣。不过呢,有时也会闹些笑话。前几周,我在上海游玩的时候就遇见了这一幕。

上海,作为一个国际大都市,聚集着世界各地的外国友人。看,在快餐店门口就站着两位老外:她们有着与东方人截然不同的黝黑肤色,较为粗犷的面容在亚洲人人群中显得格外引人注目。不过呢,靠近柜台的老外却显得落落大方,她边指着菜单上的图案边说着:“要……这个!这个,还有……这个。”顺着老外的比划,以及店员经过专业培训的训练,很快大家就心领神会。老外们点完食物,又补充了一句:“大包的。”

店员听了后,不假思索地拿出了店里最大的盘子准备装食物。不料,老外连忙说道:“不要那么多。大包就好了。”听到这儿,我很诧异,“大包”不就是多的意思吗?

这时,站在后面的老外帮忙补了一句:“食物……带走的。”这时,我恍然大悟,原来她们是要“打包”而不是“大包”啊!店员也很快反应过来,拿出了打包袋,两位老外满意地笑了。

看来,老外想要练好汉语,说准中文并不容易啊!听说,汉语在异乡悄然繁荣,甚至在巴黎的一个醒目街头,竖着一块广告牌:“学汉语吧,那将是你未来20年的机遇和饭碗。”据不完全统计,目前学习汉语的外国人多达3000万。我相信,在不久的将来,汉语会成为国际圆桌会议上通用的语言。

本文作者简介
作者姓名高朋团 作者年龄10岁零9个月
在读学校山西大同大学附属小学 在读班级四年级1班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩105分
指导老师金酷 老师职务副班主任

2、学汉语作文400字 我教老外学汉语

妈妈是英语培训机构的一位老师,她在那里结识了一位外教——bess。这不,bess又来拜访我的妈妈了,这让我兴奋不已。可爸爸却一脸茫然,因为bess不会讲中文,可爸爸又很想和她交谈。看来,得我亲自出马了。

一天,我抱着一定要教会bess中文的决心,敲了敲bess的门。

“excuse me。”(对不起,打扰一下。)我用英语开始跟bess对话,“my father want to make friends with you”(我爸爸想和你交朋友。)

“is it true that?”(是真的吗?)bess瞪大双眼,耸耸肩膀说,“but im not chinese, can you teach me chinese?(但我不会汉语,你可以教我汉语吗?)

“ok.ill teach you。”(好的,我教你。)

“ok。”

开始教bess中文了,我的心里有点小激动。我在一张白纸上面画了一头猪,然后用英文写上“pig”,把中文拼音“zhū”也写了出来。不错,就这么来。我又画了车、树、猫、球……我叫bess过来,我便把这些图片给她看,教她发音。她开始读了:

“主——”她把第一声发成了第三声,还拖出了一个长长的尾音。

我连忙纠正:“no no!猪!zh-ū-zhū!”

“猪!zh-ū-zhū!”bess专注而又吃力地跟我读。

“车,chē”

“这回对了。”我鼓励着bess。她兴奋得像个小孩子。

就这样,bess跟我读了很多常用词。后来的几天,她也开始尝试着用中文和我们交流了。但她常常把“老师”读成“老石”,把“奶奶”读成“来来”,要让老外能讲一口流利的普通话,我这个中文老师任务艰巨啊。她终于可以和爸爸进行简单的对话了,这可都是我这个小老师的功劳啊。

本文作者简介
作者姓名王磊 作者年龄11岁零3个月
在读学校黄梅县第五小学 在读班级五年级4班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩110分
指导老师双视网 老师职务任课老师

3、我教老外学汉语 汉语作文800字

二十一世纪,随着科技不断发展,各国之间的关系也越来越密切。许多的老外也来到中国,与中国人交上了朋友。这不,我的哥哥就为我介绍了一位老外,我竟还成为了他的汉语老师!

初见他,他的浅灰色的眼睛闪烁着友好的光芒,笑起来像是个大男孩,露出一口白牙。哥哥揽过他的肩膀,冲我扬了扬下巴:“钰,这是哥哥在国外认识的好朋友,他将会和我们生活在一起,但他对身边还很陌生,不如你来教他汉语?”

听到哥哥此番话,我不禁惊奇地瞪大了眼睛,教一位老外学汉语?这可是一件不得了的事!我虽然对英语有着一番“研究”,但与外国人对话却可以说的上是困难,而现在竟然要让我教老外学汉语?真是不可思议!但看着老外期盼的眼神,我却不由自主地答应了下来。

第一节课开始了,这位“学生”可真乖,静静地坐在沙发上,端端正正地看着我。我看见他这样,也做出了一副严师的样子。我拿出妈妈平时用的小黑板,在黑板上写下了拼音。

我拿着教鞭,指着“a”道:“张嘴,啊——”他张大了嘴巴,一双眼睛认认真真地看着黑板,读道:“啊——”一副认真又有些滑稽的样子,让我有些忍俊不禁:“很好,接下来我们来学下‘b’‘c’‘d’……”

哥哥在一旁翻译着,这位老外认认真真,读音虽然不是很标准,但咬字清晰,“上课”时的态度真是令我敬佩,而他的用功程度更是让我为他竖起大拇指!

晚霞染红了半边天,“老外坐在阳台上,翻阅着一本黑色的笔记本。那是什么?我不禁好奇起来,假装为花草浇水,从他旁边经过时偷偷瞄了一眼本子上密密麻麻的字迹。哦,原来是老外记的笔记!本子上的字迹工工整整,我上课记笔记都没有如此工整呢!我咂咂嘴,真是有些自愧不如。

老外的学习态度好,能力也很强。我教他一个词语:“盖帽儿”,他问这个词语是什么意思,我歪歪头,答道:“就是夸赞人的意思。”他若有所思地点点头,嘴里念叨着:“夸赞人用‘盖帽儿’,夸赞人用‘盖帽儿’……”

第二天,我们在一起玩堆积木,“老外”乐呵呵地搭着积木,就像是回到童年一样。我用不同颜色的积木搭起了一座“大楼”,他看了鼓起掌来,就像是最热情的观众。哥哥看了,也笑了起来。

“盖帽儿!”

突然,老外蹦出了一句。哥哥听了愣了愣,忙用英语问道:“你刚才说了什么?”

“‘盖帽儿’啊!”老外歪着头,有些不解地用不太熟练的汉语问道,“怎么了吗?”哥哥听了,热烈地鼓起掌,“太棒啦!钰,你这老师当的真棒!”我听了心里不禁甜甜的。

本文作者简介
作者姓名王昆鹏 作者年龄12岁零9个月
在读学校云霄县元光小学 在读班级六年级3班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩107分
指导老师利园 老师职务副班主任

4、中国文化有关作文800字 老外说汉语

“你好, 请问五一广场怎么走”?

我和妈妈正在公园闲逛着,忽然身后传来这么一句问话。我转过头一看,身后站着一位中年女子,高挺的鼻梁 ,蓝眼睛,我的直观告诉我 ,这是一位“老外”。

咦?刚刚问路的人在哪呢?难道是我听错了?出于礼貌,我伸出手去说了声 :“hello,welcome to china。”那个老外也伸出手来和我握了一下,说道:“谢谢,请问去五一广场怎么走?”这次我听清了,那口流利的汉语是出自这位老外之口!我一时间惊呆了,答非所问的道:你……你会说汉语?而那位老外也反问我道:“这有什么奇怪吗?现在世界各地都办起了孔子学院,你不知道吗?”对于她连珠炮似的反问,我竟然不知怎么应答了。老外接着说道:我爱中国,更爱博大精深的中华文化!我只记得我当时恍惚的说了一句:“哦 ,我也爱我的祖国。”

不过接下来我的一句话让自己彻底的献丑了!我鬼使神差地问了句:三更(geng)半夜 ,你一个人出来不害怕吗?那位老外也没有直接回答我的问题,仿佛故意在我面前卖弄一样说道:你这句话也对、也不对,因为中国古代是把“更geng”读作“更jing”。天呐!我再次被震惊了,他竟然对中国文化研究得那样透彻,你让我这个地道的中国人情何以堪?

这时,幸好妈妈帮我解了围,只听妈妈说道:你们可真逗,中国人说英语,老外又说汉语,你们两个到底谁是中国人?一句话说得我们两个都仰天大笑起来……

是啊 !5000年的中华文化博大精深,有待我们去发掘和发扬光大!随着改革开放大门的敞开,我们走出去的同时,也吸引着老外们蜂拥而至。如果把祖国比作盛开的牡丹,那些蜂拥而至的老外们就是勤劳的"小蜜蜂"!他们在吸收"营养"的同时 ,也在传播着中华文化!随着国家实力的增强,中华文化在世界各地也遍地开花!相信这股和煦的"儒家风"能够吹去他们心灵的浮尘!

武力只能征服一个人的躯体,而真正能够植入人灵魂深处的,靠的是软实力——文化!

不知从什么时候起,每年的春节晚会上,都能看到不同肤色的老外们,操着一口流利的汉语或在唱歌、或在演小品,他们时而滑稽的表情时不时会逗得台下观众哄堂大笑!

作为一种语言文化,能够得到别人的认可,除了她的文化底蕴外,更多的是一个国家综合实力的体现!我相信不久的将来,我们的“汉语”一定会成为老外们必修的课程,就像我们现在的英语必须过关一样!

本文作者简介
作者姓名谢宇风 作者年龄11岁零6个月
在读学校柳市未来主打星小学 在读班级六年级1班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩112分
指导老师李业成 老师职务任课老师

5、老外说汉语 汉语作文500字

看到这个题目,你是不是十分吃惊呢?是不是想说不可能呢?别着急,听我慢慢道来。

有一天,我和妈妈去买东西。刚到超市的门口时,我们遇到了一个老外。我们大眼看小眼,过了十秒,这时,老外用不标准的普通话说:“你好,我四巴西……人,来……中国旅游,你,可以当我……的导游吗?妈妈愣住了,而我的嘴巴此时也完全可以塞下一个鸡蛋了。首先冷静下来的是妈妈,她问老外;“你会讲普通话吗?”“是的,女士”老外微笑地回答道。我更加感到不可思议了。他还听得懂!妈妈答应了老外,牵着我,和老外一起走进超市。

一路上,我的心“砰砰”直跳,久久不能平静。而妈妈,像解说员一样,给老外讲解每一样物品及它们的用处。我看了周围,果然,他们都被“老外会讲汉语”的事震惊不已。“天哪,你看见了吗?那个老外!”“看见了!怪事年年有,今年特别多呀!”“一个老外竟然会说汉语?”“哦,不可思议!……许多围观者小声地讨论着。有些人本来不小的眼睛,因为老外会说汉语这事更大了,似乎心里有一个人在说:“这个人真厉害,应该是老外中唯一会说汉语的!”而那个老外好像早有心理准备了,不但不兴奋还平静地与妈妈交谈得津津有味。我心里敬佩着妈妈的冷静,也努力平复自己兴奋的心情;同时敬佩老外,有句古语说得好:“台上一分钟,台下十年功,”我觉得一定是这位老外多年以来,克服了种种困难,才学会了汉语吧!

回去的路上,我身轻如燕,仿佛有了向困难挑战的勇气,我想应该是老外身上的这种精神给了我力量。

本文作者简介
作者姓名苏晓云 作者年龄10岁零1个月
在读学校清一小学 在读班级四年级9班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩110分
指导老师艾派德 老师职务班主任

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