青春的特权作文800字_青春作文800字

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1、青春的特权作文800字

青春的特权在于:你输了,还有力气站起来。

一路坎坷走来的易中天说:并非背水一战都能胜利,也有淹死的,置之死地未必都后生。

诚然,青春期的我们热血而冲动,凭着青春的特权,赌上一切,只为了一个目标。但这样的背水一战,破釜沉舟,往往伤筋动骨,一不小心便摔得粉身碎骨。

青春期的我们决不缺乏头破血流向上的冲劲,缺乏的,是自己留一条退路的冷静,是输了之后自己的一处安身之所。既然手握着青春的特权,便学会好好利用它。

我们知道背水一战会胜利,置于死地可后生,是因为有人成功过,可那可仅仅是有人,我们不知道的是,在你之前有更多的人背水一战而淹死,置于死地再无生还的可能。

“80”后作家陈晨,独身一人,从东南亚到欧洲,周游列国,背着一个小小的背包辗转于各个绿皮火车,他凭着青春的热血,用脚丈量土地,过上了背包作文客的生活,在我们看来,这样的生活刺激又充满挑战,似乎是放下了一切,去体验青春。可是他给自己留了一条后路,便是写作,当有一天,他结束行程,回到故土,不至于感到身无所依,迷茫着下一步的路。

并非背水一战都能胜利,但这并不意味着你可以不努力,既然是年轻人,就该有青春的冲劲与活力,不一定要背水一战,但必须让自己不再后悔,不会在以后感慨白白失去了这大好年华。

青春这么美好,有谁舍得白白辜负,我们要做的,仅仅是给撞得头破血流的自己留一个等待伤口复元的小屋。

青春可以有不怕失败的特权,却没有让你赌上所有的一切的权力。

别仗着自己年轻就不顾一切,别仗着一腔热血就破釜沉舟!既然手握着青春的特权,我们就远远还没到山穷水尽要赌上所有的地步!

给自己留一条可以回头的路,这是坎坷过的人用一生给年轻的我们的忠告。

本文作者简介
作者姓名管桦 作者年龄17岁零8个月
在读学校北京二十中学 在读班级高三7班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩109分
指导老师乐肤洁 老师职务副班主任

2、青春作文800字

懵懂。白,心澈。青春,是淡白纤细的花骨朵,含羞欲开,胆怯地不敢面对这世间。可她却有属于自己的生理期,在不经意间悄然绽放。周围已开放的花儿们期待着她的到来,个个喜笑颜开,她露出通红的小脸蛋。并没有人告诉她,她已拥有生命。她幼小的身躯躲藏在花间。她唯一感受到的就是每天的阳光与雨露。每天,她都长高一点点。当她露出嘴角笑迎阳光时,她看到周围的花姐姐们都已不在,他感到胆怯,更多的是懵懂。她弯下腰,滴落露珠,轻轻问候:亲爱的小孩,是否已经长大?

萌发。粉,淡妆。青春,是清风飘抚的少女。她有轻柔飘逸的长发,书写她的旅程;她有明净闪亮的双眼,记录她的生活;她有樱桃甜美般的嘴唇,品尝她的羞涩。当风儿吹起她柔顺的发丝时,她笑了。她热衷在眼皮描绘一根细细的黑色眼线。观察身边事物和人群,警惕敏感,深夜起身,仰头观望星空窥探银河奥秘,也喜欢竹林中漫步的野猫。廊下午夜盛放的白色昙花,栖息在作文凤仙花丛中的萤火虫。大雨中奔跑,在没有路径的森林中寻找蘑菇。还有蓬蓬裙,音乐、诗歌、阅读、绘画、电影、远行……每个人心里都有一座小小的岛屿,住着一个永远不想长大的自己。

寻梦。红,火热。青春,是追逐梦想的旅程。我们不知道未来是什么样子。诚惶诚恐,但至少我们有了憧憬的机会。我们都决定破釜沉舟,背水一战,还好我们不是一个人。我爱摄影,所以我不会错过露珠拂过树叶的瞬间;不会错过飞蛾破茧成蝶的过程;不会错过芭蕾舞者踮脚时的弧度。然而,我更不会错过的是我追逐梦想的足迹。奔跑,奔跑,发丝掠眉,轻丝拂去,面向前方。人生如梦,梦里不分东西,片刻春风得意,未知景物朦胧。最甜的果子,未必曾是绽放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不会放弃成为花儿的机会,春风也不会放弃少女的轻柔发丝,当然,我也不会放弃每一次美的瞬间。生活像一把无情的刺刀,改变了我们的模样。未曾绽放就要枯萎了吗?我有过梦想……

本文作者简介
作者姓名翟巍 作者年龄15岁零8个月
在读学校洛南县古城中学 在读班级高一2班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩103分
指导老师林夏薇 老师职务任课老师

3、我们的青春作文800字

‘青春’,一个既熟悉又陌生的字眼。青春,是一个看不见摸不到的东西,没有人可以具体的说出它是什么,但它却真真实实地在我们生命中出现过。

如果生命是一艘在大海上航行的船只,那么青春便是引领方向的指明灯;如果生命是一片广阔无际的大草原,那么青春便是点缀绿草的多多素花;如果生命是繁星闪闪的夜空,那么青春便是时圆时缺的月亮。人的生命只有一次,同样的,青春也只有一次。

有太多太多的人参与着我们的青春,陪着我们成长,陪着我们度过这难忘而又珍贵的青春。

从叛逆任性到懂事明理,这是我们的青春。老师,家长正是我们这段青春的重要参与者,老师不仅教授我们高端的知识,更是我们心灵的净化剂。用他们默默地关怀与丰富的经验,帮助我们一点点走向成熟,一点点学会承担,一点点学会感恩。我们伟大的父亲母亲,倾尽毕生的心血来培养我们,倾尽毕生的爱来关怀我们。从我们呱呱坠地的那一刻开始,他们就竭尽全力完成着自己的‘使命’,把所有的爱全部给予我们,把最好的自己呈现给我们。从什么时候开始,父亲的白发多了起来;从什么时候开始,母亲的皱纹深了起作文来;从什么时候,他们的身体不再像从前那样健康;从什么时候开始,我们之间疏远了起来。随着我们的成长,他们也渐渐苍老了许多。所以,在我们享受青春的同时,别忘了感激师长,感恩父母。

从青涩懵懂到成熟乐观,这亦是我们的青春。同学正是我们这段青春的重要参与者。从小时候一起过家家,到稍大时一起跳皮筋、打口袋,再到长大后一起为梦想拼搏努力,我们这些‘志同道合’的人一起成长,一起改变,蜕去了稚嫩,蜕去了天真烂漫,一起走向成熟乐观。那些青涩的时光,我们或许贪恋着阳光的温暖,贪恋着内心深处那个同样温暖的他,但那些青涩终会被时光磨平,我们终究会变得成熟,懂得许多事情,懂得许多道理,有了更多的感悟,然后独自一人在温暖的阳光下回忆着过去的点点滴滴。那些年少轻狂,终会被时光掩埋。这便是我们的青春,有欢笑,有泪水,也有拼搏过后洒下的汗水。

如果不趁着青春还在,努力拼搏一番,那么你将会后悔一辈子;如果不趁着时间刚好,好好关爱身边的人,好好珍惜身边的人,那么你将会遗憾一辈子。所以,趁着青春还在,做那个最好的自己吧!

青春无悔!

本文作者简介
作者姓名古璇 作者年龄17岁零7个月
在读学校永乐店中学 在读班级高三1班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩92分
指导老师江依琳 老师职务任课老师

4、我们的青春作文800字

青春是在它即将失去的时候是最具魅力。

——塞涅卡

老实说,青春这两个字对我来说太飘忽不定,我想了解它,但是却又无能为力,我与它的距离像是近在咫尺,又像是远在天边。

青春到底是什么呢?

青春,是年轻,是热情,是无所谓。青春的我们,会在春暖花开日,一群人结伴同行,在绿草如茵的大地上,在浅蓝的苍穹下,欢歌笑语,谈天论地,累了随地而坐,困了随地而躺,我们快乐,我们无忧无虑,我们不拘小节,我们的欢笑会伴随着春日温暖的和风回荡在天空中,那么的悦耳。

青春,是感性的,是迷惘,是愁满肠。青春的我们,内心是最柔的。大人们总说“少年不知愁滋味”我们却道“其实是你们不懂我的心。”青春的我们,无论男女,总有一些莫名的烦恼让我们怅然若失,总有一些微妙的感觉,让我们牵肠挂肚,总有一些或大或小的选择让我们举旗不定。这时的我们会因为席慕容的一首诗而黯然伤神,也会为舍身救人的英雄落下滚滚热泪。

青春也是一叶舟,将懵懂的少年载成熟的渡口。

青春的我们曾为了远大的理想而淋漓尽致,作文然后我们的理想可能会破灭了,但我们不会从此一蹶不振,我们会明白;努力了,不一定会成功,但如果不努力,连成功的可能性也没有。

青春的我们会喜欢怀念,怀念曾经的人,曾经的事,曾经的自己,让每一丝丝的小情绪在心里蔓延,不明白也想不懂大人们为何如此期待明天,担忧明天,殊不知昨天只是过去,今天是现在,明天才是未来,或许正因为明天是未知的,无法预料的,所我们才习惯性的逃避。但是到最后,我们却会努力的面对,这未知的明天。

青春的我们懂的责任,小时候的我们,可能会在做错某件事后,躲在疼爱我们的爷爷奶奶身后,但是青春的我们却懂得做错事了要的是承担,而不是逃避,正是因为我们有勇气在磨砺中成长,所以我们懂得了做人应该尽职尽责,无论身上的责任感或大或小,都是一样。

青春,还有很多很多,我们的青春,自己的姿态。

本文作者简介
作者姓名滕佳材 作者年龄15岁零9个月
在读学校建瓯东峰中学 在读班级高一1班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩92分
指导老师秦伟江 老师职务副班主任

5、小时候的特权作文500字

三四岁时,觉的长大是一件梦寐以求的事情,可如今我已是一个半大的人了,却想回到小时候!

记得以前,我曾经那么痛恨幼儿园,巴不得全天下的幼儿园都消失!在家多好呀,有零食吃,电视看,玩具玩,想干什么就干什么。在幼儿园得听老师的话,坐端正、不说话、认真学!烦都烦死了!

现在回想起来,上幼儿园简直太幸福了!一天到晚基本上都是玩(除了学前班会学一些拼音),可以和朋友一起嬉戏(虽然有时会吵架),可以在地上随意的坐、趟、打滚,还有加餐水果吃,最重要的是没有作业!

小时候可以名正言顺的不干家务,连桌子也不用擦,饭都不用自己盛,吃完饭一擦嘴,一洗手作文,扭头就去玩了!反正也没人指望一个三四岁、五六岁的小屁孩儿干活,那样只会让大人添堵!有的时候大人会心血来潮让我干一些,我只消两句好话就能轻松免掉辛苦!

现在,每天刷碗、擦桌子、倒垃圾……都是我干!别说两句好话,就是一百句也没用的!不仅没用反而会碰一鼻子灰:“别拍马屁了!”如果要反抗,老妈就会给我一本书的理由:“你也是家庭的一员,理当为家庭做出贡献!”“如果一个人连最基本的自理能力都没有,还怎么活?”“小孩子多干活会有巨大的收获”……说得我哑口无言,转身乖乖地走开了!

我现在的愿望就是想有一台时光穿梭机:让我回到过去,好好享受童年!

本文作者简介
作者姓名聂卫国 作者年龄11岁零6个月
在读学校常青第一小学 在读班级五年级1班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩97分
指导老师童祥苓 老师职务班主任

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