杏花作文600字

满分优秀作文 编辑: http://www.gw2sns.com

1、杏花作文600字

今年的杏花似乎开得格外茂盛,城里城外都是一样。城里街旁尘土纷嚣之间,忽然呈出半树粉点,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行杏花。有的街头探出,半树粉扑扑的,还有时半树银妆,星星船的小花缀满枝头,从街头窥着在车里的人和路上的人。惹得车里的人透过车窗看也看不到了,再打开窗户继续看,路上的人走到花前看完后,走过了还要回头望。

城里的杏林湖边处杏花更多。最好的是二院对面的“杏花阵”,那里的杏花有顺序地排列着,由其是第一排的杏花,枝头向外伸展,好像在迎接客人一般。

杏林湖里的杏花没有顺序,但你无论走到哪里,都能看见那争奇斗艳的杏花,它从近处看是杏花,远看就是那西湖的美女,白色似颜,粉色似衣。

就连郊区的中心公园,当我坐在车作文里路过时也不知怎么回事,就不由自主地打开了窗户,一瞬间我感觉我进入了仙境一般,一阵杏花香扑面而来,可以说从我小时侯开始,这是我感觉杏花最香的一次。

在我断断续续住了近二年的杏林湖边,每到冬天,街旁树木上就落满了雪。雪色映过窗来,新鲜的空气让我舒适,直透毫端。

古人僧起南的《绝句》中曾写过“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”我虽没见过“柳下有杏”的场景,但我觉得应该很美,它像父爱、像母爱、像牛郎织女、又像师生,这回我算感觉应该把柳和杏连在一起了。

杏花,这两个字虽是字,但也有很多的含义,它的美丽给城市带来生机、它的香气给人们带来新鲜空气、它的姿态让我学会如何坚韧成长,它的这些美丽、颜色、气味、姿态都能体现出它无限的美!

本文作者简介
作者姓名广美 作者年龄12岁零7个月
在读学校娄底第一中学 在读班级初一5班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩112分
指导老师爱团 老师职务任课老师

2、杏花作文600字

因为有杏花的绽开,我看见了残冬的春意;因为有杏花的凋零,我懂得了坠落的美丽。因为有了杏花的一开一落四季更替,我明白了岁月,看见了时光,明白了永恒与瞬间……

残冬初春,寒意料峭,非冬非春,凄凄凉凉。就在一片泥泞中,果然,杏花开了。杏花像是一个领跑者,春意的领跑者。杏花的身后,梨花,樱花……都跟着开,一时间,春意爬满整个枝芽。

就是这样一个初春,母亲带着我去姥姥家。路边,一排古杏如云如雾。我走着,又跑起来,一转身,好像所有粉红的杏花也一起转身。我走到一棵古杏下,走在树下一堆白色的凋零的杏花下,用手打着白杏花,好像一个玩着沙子的孩子。这时,我看见一排古杏的尽头,有一个弯曲的身影——是姥姥!我急忙跑向姥姥,看见姥姥在一棵古杏下的白杏中找着什么。我对姥姥说:“姥姥,你在找什么呢?”姥姥直起作文弯曲如一张弓的腰身,笑着对我说;“刚烙(落)下的白杏花,泡茶,好着哩!”

我眼睛一热,看见姥姥又把身子弯下去,弯成了一棵古杏。我抬起头,止住眼里打转的泪水。突然,一阵微风吹过,几朵白杏花从树上飘下,与姥姥在空中飞舞的隐私搅在一起。顿时,我感觉姥姥在空中舞动的银丝像是在挽留什么——挽留那几朵白色的杏花!一瞬间,我感觉有一条河流从我身边流过。似是时间之河,岁月之河!他无情地带走了那些凋零的白杏花,剪了些姥姥青春的年华!

我望着姥姥身旁的白杏,第一次感觉它们是那么的惨白。因为有杏花的绽开,残冬一片的泥泞有了春意的美好;因为有杏花的凋零,孤零零的枝头才有了新的粉红;因为有杏花的一开一放四季更替,有了岁月,有了时间,有了生,亦有了死,有了生命的永恒和人生的短暂!更有了跨越生死的爱与亲情……

本文作者简介
作者姓名李惠玥 作者年龄13岁零6个月
在读学校东海高级中学 在读班级初二4班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩105分
指导老师爱聚合 老师职务副班主任

3、猜你喜欢: