假如我是一名老师

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1、假如我是一名老师

假如我是一名老师
今天老师给我们布置了这个作文题目---《假如我是一名老师》,让我陷入了深深的思考。假如我是一名老师,我会怎样做呢?
假如我是一名老师,我要像我的语文老师那样,用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会像她一样温柔的对待每个同学,想出各种办法引导学生们学习,鼓励他们不懂就问,知错就该。我会将爱分给每个学生。关心学得较差的同学,和他们谈心,找出原因。让成绩好的同学去帮助他们。
假如我是一名老师,我要像我的数学老师那样,想方设法的把枯燥的数学公式,讲的形象生动,让数学不在让人头疼。我不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。当同学们考试好的时候,我会很开心;当考得不好的时候,我会很伤心。我要常常对同学的进步大大的表扬,退步给予深深的鼓励。
  假如我是一名老师,我要像我的英语老师那样幽默搞笑,上课时会先讲个笑话给大家听,让大家开心一下,让大家像做游戏一样不知不觉的轻松愉快的学习,我也会像他那样对调皮捣蛋的孩子用一招弹指神功,哈哈,重重的下手,轻轻的一弹,让他们对自己的错误印象深刻。
   假如我是一名老师,我要像我自己一样,让作业在课堂上完成,因为我想回家尽情的玩耍。妈妈听了笑了,说:“等你是老师,你一定不会这样。”  
    不由得我真希望我长大后会是一名老师,我希望我是一名在大家眼里可爱的好老师。 【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名何忠勉 作者年龄12岁零4个月
在读学校南漳金庙中学 在读班级初一2班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩114分
指导老师任子行 老师职务任课老师

2、假如我是一名老师

老师,这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人不重视老师这个职业,可我仍然要挺起胸膛大声说:“我要做一名老师!”【星火作文网 www.easyzw.com】

假如我是一名老师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见,畅所欲言。训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。

假如我是一名老师,我决不会让学生们整天钻在书堆里,我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。

假如我是一名老师,我要让学生们体会到“吃得苦中苦,方为人上人”中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,决不让他们骄生惯养。

假如我是一名老师,我会像慈母一样无微不至地照顾我的学生,让他们度过金色而又快乐的童年。

看,我培养出来的学生有的是市长,有的是军官,有的是医生,有的是工人……当他们走出校园,一批批投入建设祖国的队伍时,我感到欣慰万分。

但是这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想,我要去奋斗,去追求。

本文作者简介
作者姓名李鹤彪 作者年龄14岁零7个月
在读学校广州市骏景中学 在读班级初二7班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩111分
指导老师邹勇 老师职务副班主任

3、假如我是一名老师

 假如我是一名老师

   同学们,如果上帝降临在你面前,他给你一次选择职业的机会,你会当啥呢?如果上帝给我一次这样的机会啊,我会选择当一名老师。
  有一些人看了,肯定会不以为然,说:“当老师有啥好的,不过是教书匠,孩子王罢了。还不如当经理,厂长等体面呢。”不错,当老师是不体面,可是没有老师,会有那一些经理,厂长出现吗?
  假如我是一位老师,我会带学生们到田野里,那里庄稼茂盛,五谷飘香;我也会带他们坐上微观的列车,去游历分子,离子,粒子的世界;我还会带他们坐上太空船,去拜访星星和月亮``````
  假如我是一位老师,我不会因为谁学习好而偏向谁,相反,我会帮助差生,让差生鼓起学习的勇气,让差生的成绩提高。我不会再继承“重男轻女”的老传统思想,相反,我要从女生世界里,去探索,去发现更多闪亮的星星。
  假如我是一位老师,我不会象其他老师那样,布置好多好多的作业,我会少布置点作业,至少,我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错,我会狠狠批评那个同学,我不会迁就他(她)。并让那个同学悔改。
  假如我是一位老师,我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导,使他们个个成为祖国的栋粱。那么,中国将更有希望与国际的令人羡慕的高科技接轨。
  我希望,我所写的这些,在未来,将能够实现。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名车珠子 作者年龄9岁零10个月
在读学校离石区西崖底小学 在读班级四年级6班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩98分
指导老师张晓雨 老师职务任课老师

4、假如我是一名老师

假如我是一名老师

    假如我是一名老师,我会让我的学生个个学习优秀,成为国家的栋梁之才。
    我在讲课的时候,会非常仔细、认真。同学们有时听不懂,我会给她们重讲一遍,他们要是还听不懂,我会再给他们讲一遍,他们要是仍然不会,我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解,直到他们会了为止。有的同学上课时不爱发言,我就会把他叫起来回答问题,他要是答不上来,我就会启发他,让他好好想一想,直到他回答出来。
    下课的时候,我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿,我会和他们分享;同学们有了烦恼的事儿,我就会帮助他们解决。
    放假的时候,我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话,我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风,指导他们写出精彩的作文。
    假如我是老师,那该有多好啊!因为我会实现上述美好的愿望。
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    指导教师:尹老师
 

本文作者简介
作者姓名姜有为 作者年龄10岁零7个月
在读学校外地孩子在上海上小学 在读班级四年级9班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩110分
指导老师李亚鹤 老师职务任课老师

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