游孙文龙纪念馆作文600字_参观海军纪念馆作文600字

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1、游孙文龙纪念馆作文600字

听说阳城有红色教育基地——孙文龙纪念馆。今天,天气晴朗,阳光明媚,爸爸准备带我们去参观学习。

驱车大约20公里,我们就来到了孙文龙纪念馆,它位于阳城县河北镇孤堆底村。孤堆底村群山环抱,青松翠柏,鸟语花香。孙文龙纪念馆依山而建,红墙黄瓦,庄严肃穆。

进了门,首先映入我眼帘的是毛泽东题写的“为人民服务”五个金光闪闪的大字。缓步迈上台阶,中台矗立着一尊孙文龙纪念像。孙文龙是山西省阳城县河北镇孤堆底村人。1957年响应党的号召,从优越的省委机关,主动申请回乡支援农村建设,先后任乡长、公社书记、副县长、县长,连任阳城、武乡、屯留三县县委书记,生命不息,奋斗不止,因积劳成疾,逝于任上,年仅51岁。

在阳城,他思作文想超前,开种植苹果之先河,给寺头人民栽上了摇钱树。他栽桑养蚕,开渠截留,筑坝建库;在武乡,他移花接木,使武乡一跃成为全国新蚕区的一面旗帜,受到国务院的表彰;在屯留,他致力发展,科学规划,对农业进行综合治理。

看完孙文龙的事迹介绍,绕过雕像,顺台阶走到侧面,是一排排整齐的丰碑。上面有人民因思念他,为他写的文章,其中我最喜欢的是:

太行颂

云缠腰际显风骚,直插重霄气势豪。

一自棉桑山里遍,有人更比太行高。

该馆先后被命名为“中共党史教育基地”、“党员干部廉政教育基地”和“青少年爱国主义教育基地”……

今天,我领略到了孙文龙同志的人格魅力:他一心为民,带领老百姓种桑养蚕,我们要向他学习。

本文作者简介
作者姓名红五 作者年龄10岁零1个月
在读学校信宜市第二小学 在读班级四年级8班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩115分
指导老师东方教主 老师职务任课老师

2、参观海军纪念馆作文600字

今天下午,我校五年级同学,在老师的带领下一同前往白马海军纪念馆。这次旅程给我留下了深刻的印象。

我们穿过隧道,驶上高架桥,风景壮观无比。我们一路上谈笑风生,唱唱笑笑,兴奋极了!

不知不觉中,我们就到了海军纪念馆。我们排着整齐的队伍,走进了海纪馆的小院。

哇!首先映入我眼帘的是海纪馆的主楼。远远望去,仿佛一艘在大海中远航的军舰,上面悬挂着一面巨大的白帆。主楼的右侧还钩着一架渔钩。院子东侧排列着许多鱼雷、导弹。它们每个约有两米长,一吨多重。旁边还有一架编号81018的灰色轰炸机。

院子的西面摆放着一列列大炮、测量方向仪和飞机等等。其中有两架飞机让我记忆犹新。一架是编号9496的绿色直升机,也是中国的第一架直升机。它的对面是一架编号01作文6的银色战斗机,机尾还有一个巨型的风扇。

走进主楼,大厅内摆放着一艘大船模型,十分宏伟壮观。据导游讲解,这艘船因炸弹自爆而沉入海底。模型的左侧还排列着大小不一的清末时期使用的火枪。船对面是一面旗帜,旗帜上半部分是“八一”旗,下半则是“海军”旗。

来到二楼,我看到几尊惟妙惟肖的彩塑。那是张爱萍将军在与战友们商量对策呢!他们个个眉头紧锁,神情凝重,好像在思考如何反败为胜,仿佛这一场战争就在我眼前……

这次旅程,让我深深地感受到,中国人民解放军海军从无到有,从小到大,从弱到强,历尽了艰难险阻;也让我体会到,海军战士们为我们现在的幸福生活而无限地付出。我们一定要努力学习,使我们的祖国更加强大。我相信:不久以后,一个海洋强国必将屹立在世界东方!

本文作者简介
作者姓名蓝人秀 作者年龄11岁零6个月
在读学校桃源小学 在读班级五年级8班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩117分
指导老师闫凤 老师职务任课老师

3、参观感想作文600字 参观马寅初纪念馆

参观感想作文600字 参观马寅初纪念馆

10月6日,我和妈妈去参观马寅初纪念馆。

马寅初纪念馆位于杭州市庆春路山子巷南端,共有3层。该建筑造于清朝末年,为一座中西式花园洋房。这个建筑在马老先生居住后改为“竹屋”,这个名字来源于马寅初喜竹,因竹有“虚心劲节,宁折不屈”之品格,与马寅初性格交相辉映,相得益彰。

马寅初生于1882年,他出生在马年、马月、马日、马时,还姓马,真是“五马齐全”。马老先生一生具有传奇色彩,先是学富五车,后成为学界泰斗,然后构建经济学说、最后推出新人口论,毕生所学成就《农书》,最终成为一代宗师。

我们先去了纪念馆的第一层,马寅初在哥伦比亚大学攻读博士学位时期写的一篇论文:《纽约市的财政》,被哥伦比亚大学列为一年级本科生教材,还任过北京大学和浙江大学校长。马寅初起草了十多部法规,比如交易所法,保险法,银行法等等,他还参加了第一部《中华人民共和国宪法》的起草。马寅初是第一个提出计划生育的人,还获得毛泽东,刘少奇,周恩来等多位领导的认可与赞成。马寅初把经济放在第一位,因为他认为一个国家只要经济好,那么才有可能成为一个富强的国家。我从上面这几点看出,马寅初是一个了不起的人,特别在文革期间真的像竹子一样坚强不屈,坚持真理。马寅初71岁时开始学习俄文,3年后,他就已经可以自由的阅读俄文著作和写作。

接着,我们去了第二层,马寅初的书房和卧室摆放的东西,都是他留下的物品,供人们观赏。这里还放着一面马寅初家族的家系图,马家的儿女真的有好多,我想:马寅初就是因为这个搞计划生育的吧。

马寅初一生坎坷,但他不灰心,不消沉,积极乐观。他也喜好运动,热衷健身,竟活过百岁之龄,笑到最后。

马寅初——我们民族的瑰宝。是我们永远学习的榜样。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名东方红艳 作者年龄9岁零5个月
在读学校六安路小学 在读班级四年级1班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩107分
指导老师齐红 老师职务班主任

4、游孙思邈纪念馆作文

孙思邈,一位用一生诠释了“大医精诚”,用一世践行了“人命至重,有贵千金”的医德典范,一生悬壶济世,一世德艺双馨,不仅留下了造福后世的医药典籍,更是树立了以德修身、以德养性的精神典范。作为药王故里的铜川,“孙思邈”不再只是一位著名的医者,而是一种精神的象征,是每个铜川儿女引以为傲的精神向导。2016年10月9日,孙思邈纪念馆正式开馆,我迫不及待地去一探究竟。

药王山,位于铜川市耀州区城东,是唐代著名医学家孙思邈的隐居之地,故以其“药王”之称而得名。进入药王山景区,五山连绵,扑朔迷离,似乎别有一番仙境之意。山门西侧,傲然挺立着一座慈祥老人的雕像,左手持杖,右手紧握《千金方》,手杖上的药葫芦彰显了他朴实而又辉煌的一生。这里就是孙思邈纪念馆。纪念馆背靠药王山而建,“品”字形的总体布局,开阔的广场,傲然挺立的雕像,以药匣子为外墙装饰的馆舍,以中医药著作名为点缀的石板路,每一处都是传统文化与现代文明的交融汇合,每一点都融入了孙思邈的内在精神和一生的非凡经历。这种物质与文化的呼应表达,匠心独运的建筑设计,传达着药王一生的功绩与荣耀,更呈现给人一种具有深层次文化感知的空间环境。

纪念馆分两层,序厅、孙思邈专区、中医药文化专区、中医养身文化专区四个展区从不同角度不同层次展现了孙思邈的一生。进入馆舍,风声、鸟声、溪水声、竹叶拂动声,让人仿佛置身于大自然之中。首先映入眼帘的是序厅,纱幔上“大医精诚”四个作文字,随风而动。漫步在一幅幅巨大的纱幔中,抬头望着顶部仿真岩上的壁画,从中可以看出中医药发展的历史脉络,也让人感叹中医药文化的博大精深。走过序厅,便进入整个纪念馆的核心区域——孙思邈纪念区。精美的版画,诉说了孙思邈一生的成就与贡献;简明的沙盘,描绘了“药王”一世游历的漫漫长路;铜质的书本,彰显了“孙十常”对后世的巨大贡献;巍峨的石碑,展示了“妙应真人”独到的养生妙法。这样一个有血有肉的“药王”形象,怎能不让铜川儿女为之骄傲、为之惊叹。

进入中医药文化展区,你一定会被一件件或精美或古朴的文物吸引,“中医药发展简史”和“丝绸之路与中医药文化交流”两个主题,既有专业的医学知识,也有现代的医学常识,不仅是中医药发展的脚印,更是中国传统文化源远流长的印记,它带给我们来自那些古老年代的智慧与匠心,构架出一场古与今的对话。移步至二层,整面墙的流线型书架,万本医药典籍给人以视觉的震撼;胶片制成的灯具,是传统与现代的交融汇集;整洁而古朴的桌案,传递着书墨的清香;简洁而舒适的座椅,给人以温暖的遐想。

孙思邈纪念馆的设计,用园林式的展馆,体现了中国传统的建筑风格,也是自古以来人们所追求的自然与人文的合二为一。无论是整个结构的布局还是馆内的陈设,都散发出“道骨仙风”的气质,与孙思邈的个人品格交相呼应。走出纪念馆,站在栩栩如生的孙思邈雕像之下,望着与药王山融为一体的纪念馆舍,似乎置身于一幅秀美的历史画卷之中。

本文作者简介
作者姓名安灭菌 作者年龄18岁零1个月
在读学校永兴文昌中学 在读班级高三1班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩97分
指导老师岳秀清 老师职务副班主任

5、参观受降纪念馆作文600字

每每踏入受降纪念馆的大门时,心里就无由理地涌上一种无法言语的悲戚与怒火,即使外面下着倾盆大雨,都无法冲刷掉我们心中的悲愤之情。

芷江受降纪念馆位于芷江县七里桥境内,它是中国抗日战争的胜利,是世界反法西斯战争胜利的标志,是全球六座凯旋门之一。

受降纪念馆的布局清晰,一共分为五个板块,简洁明了。入馆时的第一幕是一张受降会议现场的照片。在展示厅里一幅中国地图映入眼帘,上面标志着许许多多的小国旗,那是日本国旗,注释着日本侵占过的中国领土。紧接着,就是一张张黑白图片,图片上的画像直直撞击我们的心灵:日本刚刚偷袭过,街上满地尸体,一个估计不到三岁的小孩儿坐在地上嚎啕大哭;一个日本人用刀把一名中国作文孕妇的肚子刨开,把肚子里还未成形的孩子抓了出来,与同伴们一起猜着这孩子的性别。旁边有一位老奶奶跪在地上,请求日本人放过她的孙子。没想到却招来日本人的拳打脚踢……这一张张图片摆在我的眼前,回放着一幕幕真实的画面,告诉着我们:日本军人的凶残和当时中国人民的无助和可怜。看完图片后的我们,心情又跌落了一层楼。柜台里陈列出的枪支弹药,劳动工具……无一不再诉说这是中国人民的勤劳。

最后,是以蜡像的形式向我们展示出了日本向中国投降,中国代表接受日本的投降书的光荣时刻。画面定格在这一幕,我连忙让父亲用手机记录,我见证了这一光荣时刻。

受降纪念馆告知于全世界,是我们中国人的骄傲。犯我中华者,虽远必诛!

本文作者简介
作者姓名康泉 作者年龄13岁零4个月
在读学校上海西南中学 在读班级初二2班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩116分
指导老师封天 老师职务任课老师

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