铅笔盒里的故事作文500字_我的铅笔盒作文

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1、铅笔盒里的故事作文500字

铅笔盒里的故事作文500字
在美丽的书包村里,有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是:铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。

我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子,身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过,哪里就会留下图画或者是文字:还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉,然后让他改过来:卷笔刀儿子,长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下,使他恢复健康:接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的,一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线,还可以量直线的长度,圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈,也是文具家族之中必不可少的,知道了吗?

有一次,铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布:我是文具家族中最伟大的铅笔,没有我,你们是绝对生活不下去的!“谁说的!”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去,一边玩去,没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗?”“哼!”我们走,看看少了它我们会不会活下去!“文具们都走了,铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后,铅笔后悔地哭了起来。所以,一个人的生活是哭不堪言的。

还有一次,小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试,铅笔哥哥又开始骄傲了,“橡皮老弟,看见了吧?我的作用是多么的多,多么的大!“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说:”没错,你是很重要。不过,你要是写错的话,那没有我就不行了。“”谁说的,那我就让你消失!“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来,小主人不但没有考出个好成绩,还被留级了。所以,没有什么是比团结的力量更重要的了。

本文作者简介
作者姓名马晓红 作者年龄13岁零7个月
在读学校安溪二十中学 在读班级初一7班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师艾九 老师职务任课老师

2、我的铅笔盒作文

我的铅笔盒作文
我有一个很萌的铅笔盒,它是我在江干区少年宫开联欢晚会时送的。我喜欢小狗小猫之类的图案,所以我也疯狂地爱上了这个铅笔盒。每天,我都像保护宝贝一样保护它。
铅笔盒是布做的,还是粉色的。背景是各种各样的小野花组成,就像小花开会似的。没有重叠起来的,每朵小花之间都留有一点儿空隙。每朵小花上只有两三片叶子。不过这些小花还不是最小的,还有纯白色的“小小花”.小女不才,这些小花只有一种我知道她的名字,那就是向日葵。我觉得向日葵代表热情;蓝色小花代表文静;橙色小花代表成熟;红色小花代表欢笑;纯白色小花代表真诚。背景前是marie的图案,很可爱。铅笔盒有三个“小抽屉”,里面可以装任何小文具。但铅笔盒还有一个缺点:有脏东西是,不像铁做的那样一擦就没。还要用勤劳的双手洗,去接受这个大缺点吧!
我喜欢我的铅笔盒!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名王培桓 作者年龄12岁零2个月
在读学校练束梅东台中学 在读班级初一8班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩90分
指导老师欧阳佳 老师职务副班主任

3、我的铅笔盒作文

几天,姐姐送我了一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒外面画着一个女学习,她长着一张娃娃脸,一张红润润的小嘴巴挂在脸上。身着蓝白色连衣裙,带着红领巾,好像在说::“加油!你一定能考到一个好成绩的!”

打开铅笔盒一看,哇!你看,铅笔哥哥正哄着橡皮弟弟作文睡觉呢!直尺姐姐和钢笔小姐正在聊天,闷得发慌的量角器叔叔只好去找三角板先生玩去了。

别看它们那么悠闲,它们的用处可大了,当我要写字的时候,钢笔小姐就跳了起来,来帮我写字。我写错时,橡皮弟弟就帮我擦掉……

怎么样?我的铅笔盒还行吧?

本文作者简介
作者姓名张玮庭 作者年龄11岁零1个月
在读学校镇江长山小学 在读班级五年级5班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩101分
指导老师刘福助 老师职务班主任

4、写铅笔盒的作文500字

同学们,尤其是在座的女士们,请问你们谁不曾有一颗少女心呢。谁不曾在童话里扮演一位公主呢。那么,今天,请大家拭目以待。这款少女心铅笔盒肯定再适合你不过了。

看,它的身子是粉红色的,在铅笔盒的上方有两位漂亮的姑娘,多像是两位楚楚可怜的公主。只见两位姑娘用可怜的眼神看着我们,好像说:“快点把我带回家吧”

它不但漂亮,功能还很强大呢。这款铅笔盒共有两层,上面一层打开十分方便,所以它里面主要盛放一些常用的学习工具。下面一层呢,则更加隐秘,不容易打开,所以可以存放一些贵重的学习工具或者是不经常用的工具,例如尺子呀什么的。看到了吧,这样设计的十分合理,帮助我们解决了许多烦恼。不会动不动就找作文不到自己的笔了。

有些同学喜欢把自己的很多文具带到学校,可是他们的笔袋容量有限,根本盛不下他们的诸多文具。再说了,一大堆文具放到笔袋里,需要时还要花费时间去寻找,真是浪费时间呢。而这款少女心铅笔盒却不会发生这样的尴尬问题。因为有两层空间的设计,极大的解决了空间少的问题。

最重要的是,在这款铅笔盒的侧面还有一个提手。假如你的书包里放满了书,没有地方放铅笔盒,那么你就可以把铅笔盒提在手里,像提一个菜篮子那样。看,多方便。

这个铅笔盒就像一位贴身的朋友,随时随地陪伴在你身边。

好了,大家听了我的介绍是不是很喜欢呢,是不是很心动呢。还等什么,现在只要十块钱哦,快来订购吧!

本文作者简介
作者姓名王达新 作者年龄13岁零9个月
在读学校三明北附中学 在读班级初一7班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩107分
指导老师欧冶子 老师职务班主任

5、铅笔盒的故事作文500字

夜里,屋子里有一丝丝从窗外照射进来的白色的月光。铅笔盒里发出了时断时续的声音,是谁呢?原来是铅笔和橡皮在争吵。它们在争吵什么呢?原来是在争吵谁的用处大?

“我的功劳最大,主人用我写字,你呢?哼!”铅笔扬起头不屑地说。橡皮马上反驳说:“我的功劳比你要大,主人要用我擦去你写出错误笔迹,哼!”铅笔嚣张地说:“我写出来的,你们都擦不掉,我写出来的是油墨,哈哈!”“谁说你的墨汁是擦不掉的,有我修正带,没有什么擦不掉的!”修正带得意洋洋地说。笔芯笑了笑说:“我的功作文劳最大,每次主人的笔油没了,都会用上我的。”

这些对话被小主人听到了,立刻制止了它们的争吵,主人很认真地说:“你们再说一次,我就把你们统统扔掉。”这时文具们害怕得安安静静的待着。

可是,有一次小主人不在家,他们又始争吵了。

“我的功劳最大!”

“你的功劳没我大!”

“你们别争,我才是最大的!”

……

他们吵个不停。这时铅笔盒说话了:“你们不要吵了,你们各有各的用处,都是好伙伴,应该合睦相处。这时它们听到这话,脸都红红的,像一个个红苹果,特别的不好意思,再也没听到他们的争吵声了!

人与人之间真的需要是和睦相处!

本文作者简介
作者姓名劳伦 作者年龄10岁零5个月
在读学校天鹅小学 在读班级五年级2班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩110分
指导老师危品汇 老师职务任课老师

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