拾取成长的记忆作文800字_拾取风景作文600字

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1、拾取成长的记忆作文800字

过去的那些事,如烟如云般逝去,留下无数回忆。它们是我伸手可及,却又触摸不到的光。

——题记

当我看到别人优雅地弹奏电子琴时,我的心中无不羡慕。他们的每一个动作、每一个微笑,都让我叹服不已。于是,在我的强烈要求下,父母给我报了一个兴趣班。

学琴的过程是枯燥的。为了可以熟练弹奏一首乐曲,我要学上几十遍,甚至几百遍!这对好动的我来说,的确是一种折磨。我哭,我闹,在学了两年半后,一切重归于零。只有摆放在窗边的电子琴,提醒着我这段记忆。

可那时的我确实不知道,也许只要再多一分忍耐,我之后的生活会有许多改变。

后来,我又疯狂地爱上了当主持人。我是多么希望,像台上的主持人一样,让全场的人都记住我的名字。在经过几次的深思熟虑后,妈妈才给我报了名。

刚开始学习时,我就像一只丑小鸭,看上去毫无灵性,连笑容都十分僵硬。每回让我上台,我的腿就开始抖动,背好的台词会忘得一干二净。台下传来的阵阵作文哄笑,让我头脑一片空白,变得手足无措。

哎,难道我真的不适合当主持人吗?

为了我这一个梦想,我回家对着镜子练习。我注视镜中的那个人,咬着牙说:“我一定行!我可以的!”

终于,经过无数次的练习,我终于迎来了一次机会!虽然只是班级里的一次活动。

后来,因为各种原因,我远离了这一切。在那一刻,我只是轻轻地笑,叹了一口气说:“终究没有第二次啊。”

现在,我又爱上了英语,又开始了一段新的故事。

它对我来说,永远充满了魅力,让我心驰神往。尽管,我的英语成绩不是最优秀的,发音不是最标准的,听力不是最敏锐的,但我依然渴望学习它。

只是,不同的是,我不再放弃,只为心中那一个小小的理想。

这次,我告诉自己:“即使再小的帆也能远航,加油!”

我只是默默地拾取成长的记忆,那里面承载着太多的回忆。挥挥手告别以前,开启一段新的旅程。相信多少年后,我可以无比自豪地说:“yes,i can!”

本文作者简介
作者姓名尹食堂 作者年龄14岁零10个月
在读学校成都市石室联合中学 在读班级初二9班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩103分
指导老师王永飞 老师职务任课老师

2、拾取风景作文600字

静阅成卷的诗书是风景,洞察世间的百态是风景,这一路我们丢失了太多属于我们的精彩,只希望你可以回回头,弯弯腰,拾取风景,收藏入心。

清晨推开窗,本想迎接属于自己的一份温暖,但等待我的只有灰蒙蒙的一片,天空被压成了一道细细的线,风景呢?向前没有风景。

匆忙踏上公交车,低着头,思考着风景的定义,旁边的姐姐不知何时画好了一幅简笔画;一个骑着单车的少年穿梭于人群,身旁不断惊过舒卷的云尾和深浅的光影,我恍然大悟,这就是风景,路上的风景。只要懂得拾取就会收获满满。

在车上有年轻人给老人让座时的谦卑礼貌,也有刹车时陌生人伸向跌倒人的手,窗外垂下的枝桠在风中窃窃私语。

下了车,走在喧闹人群之中,母亲与孩子在路边品尝着美食也品尝着幸福。爷爷牵着孙子用一种圆滑作文的腔调诉说着自己年轻时的过往。

走在路上,光线从斜上方洒落,细窄的小巷把天空压成了一匹细窄的绸缎,斑驳的墙上刻画着粉白的梦想,掉落的些许灰白是我们逝去的天真,不是越来越成熟了,只是手里写童话的那支笔被生活没收了。

进入熟悉的小院,忽然思绪万千,你可曾见过风乍起吹皱一池秋水的波澜;残阳染红一树梨花的壮阔;一地绿草慢慢枯萎又渐渐复苏的生机?

这些都是风景,被遗忘在路上的风景。

过去的风景掉落在时间的轨道上,被时光的车轮碾碎,从闪闪发光的到默默无闻,从千钧到蝉翼,没有人在注意到它们。

惟愿岁月没有将我们的棱角磨平;惟愿在洗尽铅华后回首,我依然是红尘深处最骄傲的自己,惟愿时间没有把我落下的的风景碾碎,让我有机会去回首过往,拾取风景,拾取幸福。

本文作者简介
作者姓名王康慧 作者年龄15岁零3个月
在读学校大连34中学 在读班级初三3班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩119分
指导老师赵紫杨 老师职务副班主任

3、拾取失败作文600字

这世上成败无数。

人们都渴望成功,渴望一帆风顺的成功,遇到困境便畏缩不前,瞻前顾后,经历一次失败就萎靡不振,从此碌碌终生,殊不知,失败也是无比珍贵的财富。

成功让所有人趋之若鹜,成功的上位者荣华富贵一生,脚下的仰望者抬头瞻仰,看见的只是那辉煌的成就与功名,没有人会在乎那攀爬时因不慎跌落而伤痕累累的双手。看,他多成功,肯定付出不少努力。怎么可能失败过,他现在这么成功。也不过时这么几句轻飘飘的议论。

失败真的那么令人避之不及?

屠呦呦历经一百九十余次失败,最终才成功提取出了青蒿素,“呦呦鹿鸣,食野之蒿,”无法想象,究竟是怎样一种精神,怎样一种毅力支撑着她完成这艰难的任务;贝多芬,这位音乐巨匠,二十多岁大好年华,本市应在乐坛大展身手的,却不想被一作文场疾病夺取听力和视力。他才二十多岁,正式心高气傲的时刻,面对这堪比毁灭的巨大失败,他放弃了吗?没有。他说,要扼住命运的咽喉。

人身断不能永远一帆风顺,失败是必然的,也是必需的。倘若一直处于顺境之中洋洋自得,自吹自擂,一旦遇到失败,定会一败涂地,一蹶不振。

失败是宝贵的财富,人生断不能不带走一片云彩,燕过尚且留痕,总得给自己留下点说明努力过的证据。当站在山脚下时,望着高耸入云的巅峰,回头看看空空如也的背包;当站在半山腰时,看看远处明镜的山,再回头看看自己曾跌倒的地方;当站在山顶时,你看着那些仍在攀爬的人们,珍重抱着自己依然装满的背包。

拾取失败,把握失败,珍惜失败,才能使自己走稳成功的每一步,得到失败的升华。那该何其有幸,感谢自己曾捡起了每一次失败。

本文作者简介
作者姓名刘世美 作者年龄15岁零7个月
在读学校颜安中学 在读班级初三1班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩96分
指导老师冯瑞龙 老师职务任课老师

4、成长的记忆作文800字

经历过14个春夏秋冬,猛然回首,一串串或清晰或深刻或模糊的脚印映入我的眼中。记得有一首歌唱道:“走吧,走吧,人总要学会长大。”虽然成长路上会有许多挫折、困难,但是只要认真去做,总是回味无穷。

在呐喊声中成长

这是一场由两所不同学校组成的拔河比赛,同学们个个都做好了“殊死搏斗”的准备。活动腿的,活动腰的,活动胳膊的,活动……只听裁判喊了一声“开始!”我们班的同学用尽了全身的力气,老师和其他班的同学都在为我们呐喊、鼓掌。坚持,坚持,再坚持!终于不负众望,我们班得了个“第一”。我们互相拥抱、呐喊。在那一瞬间里,我读懂了成长道路上的意义——团结就是胜利。

在欢笑中成长

“哈哈哈,哈哈哈……”这是我们家的笑声。爸爸和妈妈组建了一个讨论会和知识会。首先第一个闪亮登场的人就是“我”,爸爸妈妈是评委,而我就是前来面试的。第一题:世界上最高的山脉是?“珠穆朗玛峰。”我回答道。第二题:世界陆地最低点是?“四海!”我回答。第三题:我们亚洲最大平原是?“不知道。”我脱口而出。“作文真不知道?”妈妈问我。“真不知道,要是知道我早就答出来了,还用你们说吗?”爸爸说了一句非常让我震撼的话:“不知道亚洲最大平原的,还是我们亚洲人吗?”我脸不由自主红了起来。“是西西伯利亚平原呀!这么简单的问题都答不出来?”爸爸故意羞我。我不服输,决定出一个脑筋急转弯给老爸:“请问,什么马两条腿?”爸爸哑口无言。“告诉您吧,是奥巴马。”“请问,什么老鼠两条腿?”爸爸哑口无言。“告诉您吧,是米老鼠。”妈妈和我同时放声大笑,笑得爸爸脸都红了。第三题也是最后一题:“请问,什么鸭子两条腿?”“唐老鸭!”爸爸脱口而出。“错!是所有鸭子都两条腿。”我笑得上气不接下气,妈妈和爸爸也同时笑了起来。

“哈哈哈,哈哈哈…”房间里回荡着快乐的笑声。

成长让我懂得——家庭和睦,共同学习是成长中重要的一步,要学会不服输。

人总要学会长大,回头望去,一串串脚印映入我的眼帘,有弯曲的,有笔直的,有深的,有浅的,其中满盛着我的努力,我的泪水,我的欢乐,我的欣慰,它们将是我心中最珍贵最珍贵的记忆。

本文作者简介
作者姓名秦德亮 作者年龄13岁零7个月
在读学校雁江区第一中学 在读班级初二8班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩114分
指导老师朱翊钧 老师职务任课老师

5、在书中拾取快乐作文800字

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

所以,我也说:“喜欢一本书就像喜欢一个游乐场,只有读懂了,才能获得快乐。这样的花钱是值得的;如果读不懂,那么就是白白浪费钱。”

我看过许多有趣的书籍,所以我很快乐。如《奇迹花园》,它记录下了奇迹花园每天发生有趣的点点滴滴;《非常女生》告诉我们女生从小女孩到少女必须经历什么,并告诉了我们该怎样处理;《一百零一个公主故事》就是说:每一个女孩都梦寐以求想当公主,可公主是童话世界里仅有的。只要拥有朴素、善良、纯洁的心灵,每个女孩都是独一无二的小公主!

我十岁生日那天,爸爸妈妈送了我一套《格林童话》。我看得非常快,囫囵吞枣、一目十行。根本就没有用心去读。可是,当我听了汤阿姨的讲座之后,我发现:其实读书是件多么快乐的事啊!从此,我爱上了看书。听完讲座后,我一个箭步冲回家里。把那本布满灰尘的《格林童话》翻了出来。于是,我细细地品读。立刻把我引入了梦一般的童话王国:我遨游在漫无边际的海底世界,与鱼作文儿们一起嬉戏;我在深幽的大森林,与白雪公主一起吟唱;我在湛蓝的天空,与小鸟雄鹰一起自由自在地飞翔……

读书自然有很多好处:

一天,我们学习《圆明园的毁灭》。放学后,彭琛和往常一样有满肚子的问题要问我。当然,我也很乐意做她的小老师,为她解答难题。

“上课时,谭老师为什么要表扬你?”

“因为老师问‘举世闻名’的‘举’可以用什么字代替。我说是‘全’。老师说我想得好。”我得意洋洋地说。

“那你是怎么知道的?”

“我看成语词典的啊!”

彭琛仍然一窍不通:“你翻得那么快?真厉害!”她对我竖起了大拇指。

我很不耐烦,也很无语:“这个……是我以前看到的……”

不用说,这必然是课外读物的馈赠。我沾沾自喜着:我要多读读课外书!

看了许多课外书,我获得了快乐。成为了开朗的小女孩。如果,你没有从书中获得快乐,那么,就说明你不会读书。一定要做一个会读书的人,因为“书籍是人类进步的阶梯。”会读书,才会进步!

本文作者简介
作者姓名白洛因 作者年龄12岁零9个月
在读学校趣味数学小学 在读班级六年级1班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩112分
指导老师孙临平 老师职务班主任

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